Qual è l'ID ufficiale di questo disegno di legge?

Il numero di stampa ufficiale è HR 2877.

Quando è iniziato il processo legislativo?

Il processo è iniziato ufficialmente il 2021-04-28.

Dove posso leggere il testo completo?

Il testo ufficiale completo è disponibile su: https://www.congress.gov/117/bills/hr2877/BILLS-117hr2877rfs.htm

Dove si trova il registro ufficiale delle votazioni?

Il registro ufficiale delle votazioni nominali è su: https://clerk.house.gov/evs/2021/roll142.xml

Questo riepilogo è verificato?

Sì. Questo contenuto è stato analizzato dall'IA e verificato dal Lustra Judge System il 2025-12-27.

Chi è lo sponsor principale?

Lo sponsor principale è Rep. Ferguson, A. Drew, IV [R-GA-3].

Quale camera ha avviato questa legislazione?

Questa legislazione è stata avviata presso la Camera dei Rappresentanti.

Qual è l'ultimo stato dettagliato?

L'ultimo stato dettagliato è: On motion to suspend the rules and pass the bill Agreed to by the Yeas and Nays: (2/3 required): 323 - 93, 2 Present (Roll no. 142). (text: 05/11/2021 CR H2167)

Analisi e potenziale impatto di HR 2877

Non lo sappiamo, spetta a te deciderlo. Riassumere dati grezzi con l'IA è fondamentalmente diverso dal prevedere risultati socio-economici. A partire dal 2026, riteniamo che la valutazione dell'impatto richieda rigorosamente la supervisione umana per verificare e giudicare. Consulta i nostri log pubblici di elaborazione dell'IA per una totale trasparenza e usa Lustra per monitorare la legislazione attiva e ricevere notifiche push istantanee sullo stato.

Linee guida per i team di intervento comportamentale scolastico

Q: Quali sono le disposizioni principali?

I punti chiave includono: Stabilisce le migliori pratiche per i team di intervento comportamentale nelle scuole elementari, secondarie e negli istituti di istruzione superiore. I team identificheranno i comportamenti preoccupanti, implementeranno interventi e gestiranno i rischi, proteggendo i diritti civili. Le linee guida includono la formazione sulla valutazione delle minacce, garantendo competenze diverse all'interno dei team e salvaguardando la privacy degli studenti. Il Dipartimento della Salute e dei Servizi Umani pubblicherà queste linee guida e fornirà assistenza tecnica alle scuole.

Questa nuova legge mira a migliorare la sicurezza scolastica stabilendo linee guida per i team di intervento comportamentale. Questi team aiuteranno a identificare gli studenti che necessitano di supporto, proteggendo al contempo i loro diritti e la loro privacy. L'obiettivo è prevenire problemi e garantire un'assistenza adeguata.

Punti chiave

Stabilisce le migliori pratiche per i team di intervento comportamentale nelle scuole elementari, secondarie e negli istituti di istruzione superiore.

I team identificheranno i comportamenti preoccupanti, implementeranno interventi e gestiranno i rischi, proteggendo i diritti civili.

Le linee guida includono la formazione sulla valutazione delle minacce, garantendo competenze diverse all'interno dei team e salvaguardando la privacy degli studenti.

Il Dipartimento della Salute e dei Servizi Umani pubblicherà queste linee guida e fornirà assistenza tecnica alle scuole.

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77%

RISULTATI DELLE VOTAZIONI

2021-05-13

Favorevoli 323

Contrari 93

Astenuti 2

Risultati completi open_in_new

gavel

Stato:

Scaduto

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Informazioni aggiuntive

Behavioral Intervention Guidelines Act of 2021

Numero di stampa: HR 2877

Sponsor: Rep. Ferguson, A. Drew, IV [R-GA-3]

Data di inizio: 2021-04-28

Data di votazione: 2021-05-13

Riunione n.: 1

Votazione n.: 142

Nota di sistema: Lustra è un'infrastruttura civica gratuita con codice sorgente pubblicamente verificabile, disponibile integralmente su GitHub. Stai leggendo dati legislativi depurati, elaborati dal nostro sistema di analisi a neutralità assoluta per eliminare distorsioni politiche e preservare i meccanismi fattuali. Elaboriamo esclusivamente dati governativi ufficiali. I documenti originali rimangono la fonte autorevole, verificali sempre quando possibile.

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Dati fonte: api.congress.gov

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