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Accesso e Supporto Semplificati per Studenti con Disabilità nell'Istruzione Superiore

Questa legge mira a semplificare l'accesso all'istruzione superiore per gli studenti con disabilità, snellendo il processo di verifica della disabilità e aumentando la trasparenza riguardo agli accomodamenti disponibili. Ciò consentirà agli studenti e alle loro famiglie di scegliere più facilmente college adatti e di utilizzare efficacemente il supporto.
Punti chiave
Le università dovranno accettare una gamma più ampia di documenti per dimostrare la disabilità, inclusi Piani di Educazione Individualizzata (IEP) che potrebbero non essere attuali o registri di professionisti autorizzati.
Le istituzioni saranno tenute a comunicare in modo chiaro e pubblico i loro processi per determinare l'idoneità agli accomodamenti.
Autorizzazione di 10.000.000 di dollari di fondi per il centro nazionale di informazione e supporto tecnico per studenti post-secondari con disabilità.
Le università invieranno ai sistemi federali dati sul numero di studenti con disabilità e sui loro successi accademici, a condizione che ciò non riveli informazioni di identificazione personale.
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Scaduto
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Informazioni aggiuntive
Numero di stampa: 117_HR_4786
Sponsor: Rep. Bonamici, Suzanne [D-OR-1]
Data di inizio: 2021-07-29
Lustra utilizza l'Intelligenza Artificiale. Verifica i dettagli nei documenti fonte.
Riepilogato da: gemini-3-pro-preview
Dati fonte: api.congress.gov
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TITOLO LEGALE UFFICIALE

RISE Act of 2021

DOMANDE FREQUENTI

Qual è l'ID ufficiale di questo disegno di legge?

Il numero di stampa ufficiale è 117_HR_4786.

Quale camera ha avviato questa legislazione?

Questa legislazione è stata avviata presso la Camera dei Rappresentanti.

Quando è iniziato il processo legislativo?

Il processo è iniziato ufficialmente il 2021-07-29.

Quali sono le disposizioni principali?

I punti chiave includono:

  • Le università dovranno accettare una gamma più ampia di documenti per dimostrare la disabilità, inclusi Piani di Educazione Individualizzata (IEP) che potrebbero non essere attuali o registri di professionisti autorizzati.
  • Le istituzioni saranno tenute a comunicare in modo chiaro e pubblico i loro processi per determinare l'idoneità agli accomodamenti.
  • Autorizzazione di 10.000.000 di dollari di fondi per il centro nazionale di informazione e supporto tecnico per studenti post-secondari con disabilità.
  • Le università invieranno ai sistemi federali dati sul numero di studenti con disabilità e sui loro successi accademici, a condizione che ciò non riveli informazioni di identificazione personale.
Qual è lo stato giuridico specifico?

Lo stato attuale è Scaduto.

Dove posso leggere il testo completo?

Il testo ufficiale completo è disponibile su: Vedi testo completo

Chi è lo sponsor principale?

Lo sponsor principale è Rep. Bonamici, Suzanne [D-OR-1].

Qual è l'ultimo stato dettagliato?

L'ultimo stato dettagliato è: Referred to the House Committee on Education and Labor.

Questo riepilogo è verificato?

Sì. Questo contenuto è stato analizzato dall'IA e verificato dal Lustra Judge System il 2026-01-02.

CATEGORIE

Istruzione