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Studio obbligatorio sull'orario di inizio della scuola e la salute degli adolescenti.

Questa legge impone al Dipartimento dell'Istruzione di condurre uno studio approfondito per esaminare il legame tra gli orari di inizio della scuola e la salute, il benessere e le prestazioni accademiche degli adolescenti. L'obiettivo è raccogliere prove scientifiche che potrebbero informare future politiche nazionali, migliorando potenzialmente il sonno, i voti e la sicurezza pubblica degli studenti. Un rapporto finale con i risultati e le raccomandazioni sarà presentato al Congresso entro 18 mesi.
Punti chiave
Il Dipartimento dell'Istruzione deve ricercare come un orario di inizio della scuola posticipato influenzi la salute mentale, fisica e i risultati accademici degli adolescenti.
Lo studio mira a fornire dati che potrebbero giustificare un cambiamento a livello nazionale negli orari scolastici, riducendo potenzialmente gli incidenti stradali e migliorando i voti.
Il Congresso riceverà un rapporto entro 18 mesi che descriverà i risultati e le raccomandazioni per eventuali modifiche alla politica educativa.
article Testo ufficiale account_balance Pagina del processo
Scaduto
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Informazioni aggiuntive
Numero di stampa: 118_HR_8897
Sponsor: Rep. Lofgren, Zoe [D-CA-18]
Data di inizio: 2024-06-28
Lustra utilizza l'Intelligenza Artificiale. Verifica i dettagli nei documenti fonte.
Riepilogato da: gemini-2.5-flash-preview-09-2025
Dati fonte: api.congress.gov
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TITOLO LEGALE UFFICIALE

ZZZ’s to A’s Act

DOMANDE FREQUENTI

Qual è l'ID ufficiale di questo disegno di legge?

Il numero di stampa ufficiale è 118_HR_8897.

Quale camera ha avviato questa legislazione?

Questa legislazione è stata avviata presso la Camera dei Rappresentanti.

Quando è iniziato il processo legislativo?

Il processo è iniziato ufficialmente il 2024-06-28.

Quali sono le disposizioni principali?

I punti chiave includono:

  • Il Dipartimento dell'Istruzione deve ricercare come un orario di inizio della scuola posticipato influenzi la salute mentale, fisica e i risultati accademici degli adolescenti.
  • Lo studio mira a fornire dati che potrebbero giustificare un cambiamento a livello nazionale negli orari scolastici, riducendo potenzialmente gli incidenti stradali e migliorando i voti.
  • Il Congresso riceverà un rapporto entro 18 mesi che descriverà i risultati e le raccomandazioni per eventuali modifiche alla politica educativa.
Qual è lo stato giuridico specifico?

Lo stato attuale è Scaduto.

Dove posso leggere il testo completo?

Il testo ufficiale completo è disponibile su: Vedi testo completo

Chi è lo sponsor principale?

Lo sponsor principale è Rep. Lofgren, Zoe [D-CA-18].

Qual è l'ultimo stato dettagliato?

L'ultimo stato dettagliato è: Referred to the House Committee on Education and the Workforce.

Questo riepilogo è verificato?

Sì. Questo contenuto è stato analizzato dall'IA e verificato dal Lustra Judge System il 2025-12-25.

CATEGORIE

Istruzione Salute