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Studio obbligatorio sull'orario di inizio della scuola e la salute degli adolescenti.

Questa legge impone al Dipartimento dell'Istruzione di condurre uno studio approfondito per esaminare il legame tra gli orari di inizio della scuola e la salute, il benessere e le prestazioni accademiche degli adolescenti. L'obiettivo è raccogliere prove scientifiche che potrebbero informare future politiche nazionali, migliorando potenzialmente il sonno, i voti e la sicurezza pubblica degli studenti. Un rapporto finale con i risultati e le raccomandazioni sarà presentato al Congresso entro 18 mesi.
Punti chiave
Il Dipartimento dell'Istruzione deve ricercare come un orario di inizio della scuola posticipato influenzi la salute mentale, fisica e i risultati accademici degli adolescenti.
Lo studio mira a fornire dati che potrebbero giustificare un cambiamento a livello nazionale negli orari scolastici, riducendo potenzialmente gli incidenti stradali e migliorando i voti.
Il Congresso riceverà un rapporto entro 18 mesi che descriverà i risultati e le raccomandazioni per eventuali modifiche alla politica educativa.
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ZZZ’s to A’s Act
Numero di stampa: HR 8897
Sponsor: Rep. Lofgren, Zoe [D-CA-18]
Data di inizio: 2024-06-28