Protocolli di emergenza più sicuri e inclusivi per tutti gli studenti negli Stati Uniti.
Questa legge istituisce un Consiglio per rivedere i protocolli di risposta alle emergenze in tutti gli ambienti educativi, dall'asilo nido all'università. L'obiettivo è creare linee guida nazionali che garantiscano che procedure come i lockdown, le esercitazioni antincendio e le risposte ai disastri siano accessibili, appropriate all'età, culturalmente sensibili e minimizzino il trauma, in particolare per i bambini piccoli e gli studenti con disabilità. Ciò mira a rendere le esercitazioni di sicurezza meno stressanti e più efficaci per il tuo bambino.
Punti chiave
Istituzione di nuovi standard di sicurezza inclusivi per scuole e università, garantendo la piena accessibilità per gli studenti con disabilità.
Focus sulla riduzione dello stress e del trauma causati dalle esercitazioni di emergenza, adattando i protocolli allo sviluppo emotivo e fisico dei bambini piccoli.
Il Consiglio fornirà linee guida per la formazione del personale scolastico, compresa la gestione dei pregiudizi impliciti, per garantire l'applicazione non discriminatoria dei protocolli.
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