Affirming the role of the United States in improving access to quality, inclusive public education and improving learning outcomes for children and adolescents, particularly for girls, around the world.
Il numero di stampa ufficiale è 119_HRES_66.
Questa legislazione è stata avviata presso la Camera dei Rappresentanti.
Il processo è iniziato ufficialmente il 2025-01-24.
I punti chiave includono:
Lo stato attuale è Presentato.
Il testo ufficiale completo è disponibile su: Vedi testo completo
Lo sponsor principale è Rep. Meng, Grace [D-NY-6].
L'ultimo stato dettagliato è: Referred to the House Committee on Foreign Affairs.
Sì. Questo contenuto è stato analizzato dall'IA e verificato dal Lustra Judge System il 2025-12-21.