Onderwijshervorming: nieuwe curricula, digitalisering en examenwijzigingen vanaf 2026
Deze wet introduceert fundamentele veranderingen in het Poolse onderwijs, waarbij de huidige curricula worden vervangen door een nieuwe aanpak gebaseerd op leerresultaten. Voor leerlingen en ouders betekent dit een geleidelijke invoering van nieuwe schoolboeken en beoordelingsregels vanaf het schooljaar 2026/2027, evenals nieuwe keuzevakken. Het toezicht op scholen en het beheer van jeugdeducatiecentra worden ook gedigitaliseerd.
Belangrijkste punten
Nieuw kerncurriculum: Vanaf het schooljaar 2026/2027 zal het onderwijs zich richten op 'verwachte leerresultaten' in plaats van alleen op kennisoverdracht.
Digitalisering van toezicht en beheer: Er wordt een centraal online platform gecreëerd om het werk van scholen te monitoren, samen met een systeem voor het beheer van jeugdeducatiecentra.
Keuzevakken: Leerlingen kunnen deelnemen aan nieuwe, niet-verplichte vakken, waarvoor ze zich op elk moment kunnen uitschrijven.
Wijzigingen in examens: Het examen van de achtste klas en het Matura (eindexamen) worden aangepast aan het nieuwe kerncurriculum. De regels voor het herkansen van de Matura veranderen ook (limiet van 5 jaar).
Steun voor werkgevers: De regels voor het toekennen van subsidies aan bedrijven voor de opleiding van jeugdige werknemers zijn bijgewerkt.
Financieel langetermijnplan: De wet stelt specifieke uitgavenlimieten vast voor onderwijstaken uit de staatsbegroting voor de jaren 2026-2035.
Nieuwe regels voor leraren: Het proces voor het toekennen van de eretitel Professor in het Onderwijs is gewijzigd.
2025-11-21
Voor
233
Tegen
200
Onthouding
6
gavel
Status:
Veto van de President
Registreer uw standpunt voor de audit.
Waarom is uw stem belangrijk?
Het creëert onweerlegbaar bewijs. Burgerwil levert permanente data om de loyaliteit van de overheid aan haar burgers te verifiëren
(hier uitgelegd).
Begin nu met registreren.
Aanvullende informatie
Druknummer: 10_1857
Startdatum: 2025-10-28
Stemdatum: 2025-11-21
Vergadering nr: 45
Stemming nr: 34