arrow_back Terug naar app

Stimulering van STEM-onderwijs en breedbandtoegang op het platteland

Deze wet heeft tot doel de toegang tot onderwijs in Wetenschap, Technologie, Ingenieurswetenschappen en Wiskunde (STEM) en snel internet voor bewoners in landelijke gebieden te verbeteren. Hierdoor krijgen kinderen en jongeren uit deze regio's betere professionele ontwikkelingsmogelijkheden, en kunnen lokale gemeenschappen moderne technologieën beter benutten, wat leidt tot meer kansen op goedbetaalde banen en economische groei.
Belangrijkste punten
Verhoogde ondersteuning voor plattelandsscholen en leerkrachten in STEM-vakken, inclusief informatica.
Wedstrijden voor de ontwikkeling van technologieën voor betaalbare en betrouwbare breedbandtoegang in plattelandsgemeenschappen.
Onderzoek naar barrières die plattelandsstudenten ervaren bij toegang tot kwalitatief STEM-onderwijs en de ontwikkeling van innovatieve oplossingen.
Beoordeling van de impact van gebrek aan internettoegang op de technische en wetenschappelijke geletterdheid van plattelandsstudenten.
article Officiële tekst account_balance Procespagina
Verlopen
Burgerpeiling
Geen stemmen uitgebracht
Aanvullende informatie
Druknummer: 117_HR_210
Sponsor: Rep. Lucas, Frank D. [R-OK-3]
Startdatum: 2021-01-05
Lustra gebruikt kunstmatige intelligentie. Controleer details in brondocumenten.
Samengevat door: gemini-2.5-flash-preview-05-20
Brondata: api.congress.gov
AI-logboeken bekijken launch

OFFICIËLE WETTELIJKE TITEL

Rural STEM Education Research Act

VEELGESTELDE VRAGEN

Wat is de officiële ID van dit wetsvoorstel?

Het officiële druknummer is 117_HR_210.

Welke kamer heeft deze wetgeving geïnitieerd?

Deze wetgeving is geïnitieerd in het Huis van Afgevaardigden.

Wanneer begon het wetgevingsproces?

Het proces begon officieel op 2021-01-05.

Wat zijn de belangrijkste bepalingen?

Belangrijke punten zijn:

  • Verhoogde ondersteuning voor plattelandsscholen en leerkrachten in STEM-vakken, inclusief informatica.
  • Wedstrijden voor de ontwikkeling van technologieën voor betaalbare en betrouwbare breedbandtoegang in plattelandsgemeenschappen.
  • Onderzoek naar barrières die plattelandsstudenten ervaren bij toegang tot kwalitatief STEM-onderwijs en de ontwikkeling van innovatieve oplossingen.
  • Beoordeling van de impact van gebrek aan internettoegang op de technische en wetenschappelijke geletterdheid van plattelandsstudenten.
Wat is de specifieke juridische status?

De huidige status is Verlopen.

Waar kan ik de volledige tekst lezen?

De volledige officiële tekst is beschikbaar op: Bekijk volledige tekst

Wie is de hoofdsponsor?

De hoofdsponsor is Rep. Lucas, Frank D. [R-OK-3].

Wat is de laatste gedetailleerde status?

De laatste gedetailleerde status is: Pursuant to section 5 of H. Res. 403, and the motion offered by Mr. Hoyer, the following bills passed under suspension of the rules: H.R. 144, as amended; H.R. 204, as amended; H.R. 210, as amended; H.R. 240; H.R. 707, as amended; H.R. 711, as amended; H.R. 1157, as amended; H.R. 1447, as amended; H.R. 1510, as amended; H.R. 1711, as amended; H.R. 2027; H.R. 2167, as amended; H.R. 2441; H.R. 2494; H.R. 2533; H.R. 2655, as amended; H.R. 2695, H.R. 2704; H.R. 2788; H.R. 2878, as amended; and H.R. 3008. (consideration: CR H2482-2520; text: CR H2487-2489)

Is deze samenvatting geverifieerd?

Ja. Deze inhoud is geanalyseerd door AI en geverifieerd door het Lustra Judge System op 2025-12-27.

CATEGORIEËN

Onderwijs Informatisering Publieke Investeringen