arrow_back Terug naar app

Recht op Lezen: Versterking van Schoolbibliotheken en Digitale Geletterdheid

Deze wet heeft tot doel alle studenten toegang te geven tot hoogwaardig leesonderwijs en effectieve schoolbibliotheken. Het definieert het "recht op lezen" en de "effectieve schoolbibliotheek", terwijl het de financiering en ondersteuning voor bibliotheken, leerkrachten en bibliothecarissen verhoogt. Het doel is om de lees-, digitale en informatievaardigheden van kinderen te verbeteren en de vrijheid om leesmateriaal te kiezen te beschermen.
Belangrijkste punten
Stelt een "recht op lezen" vast voor alle studenten, inclusief toegang tot passend materiaal en ondersteuning.
Definieert een "effectieve schoolbibliotheek" als een instelling met gekwalificeerd personeel, rijke collecties en technologie.
Verhoogt de financiering voor programma's die geletterdheid en de ontwikkeling van schoolbibliotheken ondersteunen.
Versterkt de rol van schoolbibliothecarissen, door hen te erkennen als sleutelfiguren in het leerproces.
Beschermt leerkrachten en bibliothecarissen tegen aansprakelijkheid voor handelingen die in overeenstemming zijn met het "recht op lezen".
Vereist van scholen en staten dat zij de bescherming van het Eerste Amendement in schoolbibliotheken waarborgen.
Verplicht jaarlijkse gegevensverzameling over de status van schoolbibliotheken landelijk.
article Officiële tekst account_balance Procespagina
Verlopen
Burgerpeiling
Geen stemmen uitgebracht
Aanvullende informatie
Druknummer: 117_HR_9056
Sponsor: Rep. Grijalva, Raúl M. [D-AZ-3]
Startdatum: 2022-09-29
Lustra gebruikt kunstmatige intelligentie. Controleer details in brondocumenten.
Samengevat door: gemini-2.5-flash-preview-05-20
Brondata: api.congress.gov
AI-logboeken bekijken launch

OFFICIËLE WETTELIJKE TITEL

Right to Read Act of 2022

VEELGESTELDE VRAGEN

Wat is de officiële ID van dit wetsvoorstel?

Het officiële druknummer is 117_HR_9056.

Welke kamer heeft deze wetgeving geïnitieerd?

Deze wetgeving is geïnitieerd in het Huis van Afgevaardigden.

Wanneer begon het wetgevingsproces?

Het proces begon officieel op 2022-09-29.

Wat zijn de belangrijkste bepalingen?

Belangrijke punten zijn:

  • Stelt een "recht op lezen" vast voor alle studenten, inclusief toegang tot passend materiaal en ondersteuning.
  • Definieert een "effectieve schoolbibliotheek" als een instelling met gekwalificeerd personeel, rijke collecties en technologie.
  • Verhoogt de financiering voor programma's die geletterdheid en de ontwikkeling van schoolbibliotheken ondersteunen.
  • Versterkt de rol van schoolbibliothecarissen, door hen te erkennen als sleutelfiguren in het leerproces.
  • Beschermt leerkrachten en bibliothecarissen tegen aansprakelijkheid voor handelingen die in overeenstemming zijn met het "recht op lezen".
  • Vereist van scholen en staten dat zij de bescherming van het Eerste Amendement in schoolbibliotheken waarborgen.
  • Verplicht jaarlijkse gegevensverzameling over de status van schoolbibliotheken landelijk.
Wat is de specifieke juridische status?

De huidige status is Verlopen.

Waar kan ik de volledige tekst lezen?

De volledige officiële tekst is beschikbaar op: Bekijk volledige tekst

Wie is de hoofdsponsor?

De hoofdsponsor is Rep. Grijalva, Raúl M. [D-AZ-3].

Wat is de laatste gedetailleerde status?

De laatste gedetailleerde status is: Referred to the House Committee on Education and Labor.

Is deze samenvatting geverifieerd?

Ja. Deze inhoud is geanalyseerd door AI en geverifieerd door het Lustra Judge System op 2025-12-28.

CATEGORIEËN

Onderwijs