arrow_back Terug naar app

Verbeterde Ondersteuning voor Engelse Leerders en Immigrantenkinderen op School

Dit wetsvoorstel heeft tot doel de ondersteuning voor Engelse leerders en immigrantenkinderen op scholen te verbeteren. Het biedt extra middelen, monitort de voortgang en zorgt voor toegang tot vitale informatie, waardoor ze academisch succes kunnen behalen en beter kunnen integreren in het onderwijssysteem.
Belangrijkste punten
Scholen zullen meer gegevens verzamelen over de raciale, etnische, gender- en linguïstische diversiteit van leerkrachten.
Engelse leerders krijgen ondersteuning om hoge academische niveaus te bereiken, idealiter zonder gescheiden te worden van andere studenten.
Scholen zullen de voortgang van voormalige Engelse leerders monitoren om ervoor te zorgen dat ze blijven voldoen aan de academische standaarden.
Verhoogde toegang voor Engelse leerders, immigrantenkinderen en hun ouders tot juridische, educatieve, financiële middelen en sociale diensten.
Docenten en schoolpersoneel ontvangen cultureel competente training over hoe Engelse leerders en immigrantenkinderen het beste kunnen worden ondersteund.
Instanties zullen de impact van lokale wetten, inclusief immigratiewetten, op Engelse leerders en immigrantenkinderen beoordelen en hun families informeren.
article Officiële tekst account_balance Procespagina
Verlopen
Burgerpeiling
Geen stemmen uitgebracht
Aanvullende informatie
Druknummer: 118_HR_3138
Sponsor: Rep. Espaillat, Adriano [D-NY-13]
Startdatum: 2023-05-09
Lustra gebruikt kunstmatige intelligentie. Controleer details in brondocumenten.
Samengevat door: gemini-2.5-flash-preview-05-20
Brondata: api.congress.gov
AI-logboeken bekijken launch

OFFICIËLE WETTELIJKE TITEL

To amend the Elementary and Secondary Education Act of 1965 to provide for additional activities, resources, and data collection with respect to English learners, and for other purposes.

VEELGESTELDE VRAGEN

Wat is de officiële ID van dit wetsvoorstel?

Het officiële druknummer is 118_HR_3138.

Welke kamer heeft deze wetgeving geïnitieerd?

Deze wetgeving is geïnitieerd in het Huis van Afgevaardigden.

Wanneer begon het wetgevingsproces?

Het proces begon officieel op 2023-05-09.

Wat zijn de belangrijkste bepalingen?

Belangrijke punten zijn:

  • Scholen zullen meer gegevens verzamelen over de raciale, etnische, gender- en linguïstische diversiteit van leerkrachten.
  • Engelse leerders krijgen ondersteuning om hoge academische niveaus te bereiken, idealiter zonder gescheiden te worden van andere studenten.
  • Scholen zullen de voortgang van voormalige Engelse leerders monitoren om ervoor te zorgen dat ze blijven voldoen aan de academische standaarden.
  • Verhoogde toegang voor Engelse leerders, immigrantenkinderen en hun ouders tot juridische, educatieve, financiële middelen en sociale diensten.
  • Docenten en schoolpersoneel ontvangen cultureel competente training over hoe Engelse leerders en immigrantenkinderen het beste kunnen worden ondersteund.
  • Instanties zullen de impact van lokale wetten, inclusief immigratiewetten, op Engelse leerders en immigrantenkinderen beoordelen en hun families informeren.
Wat is de specifieke juridische status?

De huidige status is Verlopen.

Waar kan ik de volledige tekst lezen?

De volledige officiële tekst is beschikbaar op: Bekijk volledige tekst

Wie is de hoofdsponsor?

De hoofdsponsor is Rep. Espaillat, Adriano [D-NY-13].

Wat is de laatste gedetailleerde status?

De laatste gedetailleerde status is: Referred to the House Committee on Education and the Workforce.

Is deze samenvatting geverifieerd?

Ja. Deze inhoud is geanalyseerd door AI en geverifieerd door het Lustra Judge System op 2025-12-25.

CATEGORIEËN

Onderwijs Migratie