arrow_back Terug naar app

Onderzoek naar mentale effecten van schoolveiligheidsoefeningen

Deze nieuwe wet vereist een onderzoek naar de impact van schoolveiligheidsoefeningen, zoals actieve schutterssimulaties en lockdown-oefeningen, op de mentale gezondheid van leerlingen en schoolpersoneel. Het doel is te begrijpen hoe deze oefeningen kinderen van verschillende leeftijden, mensen met een handicap en mensen met eerdere trauma's beïnvloeden, zodat scholen hun welzijn beter kunnen ondersteunen.
Belangrijkste punten
Vereist een onderzoek naar de mentale gezondheidseffecten van lockdown- en actieve schuttersoefeningen op basis- en middelbare scholen.
Analyseert verschillende oefeningstypen (simulaties, volledige lockdowns, aangekondigd/onaangekondigd) en hun impact op diverse studentengroepen.
Identificeert beste praktijken voor mentale gezondheidsondersteuning, personeelstraining en communicatie met ouders over oefeningen.
De onderzoeksresultaten zullen openbaar worden gemaakt en aan het Congres worden gepresenteerd, wat toekomstig schoolveiligheidsbeleid kan beïnvloeden.
article Officiële tekst account_balance Procespagina
Verlopen
Burgerpeiling
Geen stemmen uitgebracht
Aanvullende informatie
Druknummer: 118_HR_3872
Sponsor: Rep. Pettersen, Brittany [D-CO-7]
Startdatum: 2023-06-06
Lustra gebruikt kunstmatige intelligentie. Controleer details in brondocumenten.
Samengevat door: gemini-2.5-flash-preview-05-20
Brondata: api.congress.gov
AI-logboeken bekijken launch

OFFICIËLE WETTELIJKE TITEL

School Safety Drill Research Act of 2023

VEELGESTELDE VRAGEN

Wat is de officiële ID van dit wetsvoorstel?

Het officiële druknummer is 118_HR_3872.

Welke kamer heeft deze wetgeving geïnitieerd?

Deze wetgeving is geïnitieerd in het Huis van Afgevaardigden.

Wanneer begon het wetgevingsproces?

Het proces begon officieel op 2023-06-06.

Wat zijn de belangrijkste bepalingen?

Belangrijke punten zijn:

  • Vereist een onderzoek naar de mentale gezondheidseffecten van lockdown- en actieve schuttersoefeningen op basis- en middelbare scholen.
  • Analyseert verschillende oefeningstypen (simulaties, volledige lockdowns, aangekondigd/onaangekondigd) en hun impact op diverse studentengroepen.
  • Identificeert beste praktijken voor mentale gezondheidsondersteuning, personeelstraining en communicatie met ouders over oefeningen.
  • De onderzoeksresultaten zullen openbaar worden gemaakt en aan het Congres worden gepresenteerd, wat toekomstig schoolveiligheidsbeleid kan beïnvloeden.
Wat is de specifieke juridische status?

De huidige status is Verlopen.

Waar kan ik de volledige tekst lezen?

De volledige officiële tekst is beschikbaar op: Bekijk volledige tekst

Wie is de hoofdsponsor?

De hoofdsponsor is Rep. Pettersen, Brittany [D-CO-7].

Wat is de laatste gedetailleerde status?

De laatste gedetailleerde status is: Referred to the House Committee on Education and the Workforce.

Is deze samenvatting geverifieerd?

Ja. Deze inhoud is geanalyseerd door AI en geverifieerd door het Lustra Judge System op 2025-12-25.

CATEGORIEËN

Onderwijs Gezondheid Veiligheid