arrow_back Terug naar app

Online onderwijsinkomsten tellen mee voor 90/10-regel winstgevende scholen.

Dit wetsvoorstel wijzigt de manier waarop winstgevende instellingen voor hoger onderwijs hun vereiste niet-federale inkomsten berekenen onder de "90/10-regel". Het staat expliciet toe dat inkomsten uit afstandsonderwijsprogramma's (online leren) meetellen voor de minimale drempel van 10% niet-federale financiering. Dit is bedoeld om deze instellingen te helpen aan de regels te voldoen en ervoor te zorgen dat studenten toegang behouden tot federale financiële hulp.
Belangrijkste punten
Winstgevende hogescholen kunnen gemakkelijker voldoen aan de eis dat ten minste 10% van hun inkomsten afkomstig is uit andere bronnen dan federale studiefinanciering.
Inkomsten uit programma's die geheel of gedeeltelijk via afstandsonderwijs (online) worden aangeboden, tellen nu expliciet mee voor deze 10%-drempel.
Deze wijziging helpt ervoor te zorgen dat studenten die deze scholen bezoeken, met name degenen die online programma's volgen, federale leningen en subsidies kunnen blijven gebruiken.
article Officiële tekst account_balance Procespagina
Verlopen
Burgerpeiling
Geen stemmen uitgebracht
Aanvullende informatie
Druknummer: 118_HR_8761
Sponsor: Rep. Owens, Burgess [R-UT-4]
Startdatum: 2024-06-14
Lustra gebruikt kunstmatige intelligentie. Controleer details in brondocumenten.
Samengevat door: gemini-2.5-flash-preview-09-2025
Brondata: api.congress.gov
AI-logboeken bekijken launch

OFFICIËLE WETTELIJKE TITEL

Ensuring Distance Education Act

VEELGESTELDE VRAGEN

Wat is de officiële ID van dit wetsvoorstel?

Het officiële druknummer is 118_HR_8761.

Welke kamer heeft deze wetgeving geïnitieerd?

Deze wetgeving is geïnitieerd in het Huis van Afgevaardigden.

Wanneer begon het wetgevingsproces?

Het proces begon officieel op 2024-06-14.

Wat zijn de belangrijkste bepalingen?

Belangrijke punten zijn:

  • Winstgevende hogescholen kunnen gemakkelijker voldoen aan de eis dat ten minste 10% van hun inkomsten afkomstig is uit andere bronnen dan federale studiefinanciering.
  • Inkomsten uit programma's die geheel of gedeeltelijk via afstandsonderwijs (online) worden aangeboden, tellen nu expliciet mee voor deze 10%-drempel.
  • Deze wijziging helpt ervoor te zorgen dat studenten die deze scholen bezoeken, met name degenen die online programma's volgen, federale leningen en subsidies kunnen blijven gebruiken.
Wat is de specifieke juridische status?

De huidige status is Verlopen.

Waar kan ik de volledige tekst lezen?

De volledige officiële tekst is beschikbaar op: Bekijk volledige tekst

Wie is de hoofdsponsor?

De hoofdsponsor is Rep. Owens, Burgess [R-UT-4].

Wat is de laatste gedetailleerde status?

De laatste gedetailleerde status is: Referred to the House Committee on Education and the Workforce.

Is deze samenvatting geverifieerd?

Ja. Deze inhoud is geanalyseerd door AI en geverifieerd door het Lustra Judge System op 2025-12-25.

CATEGORIEËN

Onderwijs Economie