arrow_back Terug naar app

Verbetering van de kwaliteit van leraren en schoolleiders in scholen met hoge behoeften.

Deze wet verhoogt de financiering voor partnerschapsbeurzen gericht op het verbeteren van de kwaliteit, werving en behoud van leraren en schoolleiders, met name in scholen met hoge behoeften. Het stelt betaalde residentieprogramma's in voor toekomstige opvoeders en leiders die zich ertoe verbinden om ten minste drie jaar in uitdagende scholen te dienen. Het doel is om ervoor te zorgen dat studenten in de meest achtergestelde gemeenschappen toegang hebben tot zeer bekwame en beroepsbekwame opvoeders.
Belangrijkste punten
Oprichting van betaalde residentieprogramma's (stipendium of salaris) voor kandidaat-leraren en schoolleiders, met een vereiste van 3 jaar dienst in scholen met hoge behoeften.
Versterking van de verantwoordingsplicht voor opleidingsprogramma's voor opvoeders, gericht op de kwaliteit van afgestudeerden en retentiepercentages.
Financiering van de ontwikkeling van 'Leraar Leiders' die formele leiderschapsrollen op zich nemen terwijl ze klassikale instructeurs blijven.
Vereiste voor staten om slecht presterende opleidingsprogramma's voor leraren en schoolleiders te identificeren en te ondersteunen.
article Officiële tekst account_balance Procespagina
Verlopen
Burgerpeiling
Geen stemmen uitgebracht
Aanvullende informatie
Druknummer: 118_HR_9986
Sponsor: Rep. Spanberger, Abigail Davis [D-VA-7]
Startdatum: 2024-10-11
Lustra gebruikt kunstmatige intelligentie. Controleer details in brondocumenten.
Samengevat door: gemini-2.5-flash-preview-09-2025
Brondata: api.congress.gov
AI-logboeken bekijken launch

OFFICIËLE WETTELIJKE TITEL

Teacher and School Leader Quality Partnership Grants Act

VEELGESTELDE VRAGEN

Wat is de officiële ID van dit wetsvoorstel?

Het officiële druknummer is 118_HR_9986.

Welke kamer heeft deze wetgeving geïnitieerd?

Deze wetgeving is geïnitieerd in het Huis van Afgevaardigden.

Wanneer begon het wetgevingsproces?

Het proces begon officieel op 2024-10-11.

Wat zijn de belangrijkste bepalingen?

Belangrijke punten zijn:

  • Oprichting van betaalde residentieprogramma's (stipendium of salaris) voor kandidaat-leraren en schoolleiders, met een vereiste van 3 jaar dienst in scholen met hoge behoeften.
  • Versterking van de verantwoordingsplicht voor opleidingsprogramma's voor opvoeders, gericht op de kwaliteit van afgestudeerden en retentiepercentages.
  • Financiering van de ontwikkeling van 'Leraar Leiders' die formele leiderschapsrollen op zich nemen terwijl ze klassikale instructeurs blijven.
  • Vereiste voor staten om slecht presterende opleidingsprogramma's voor leraren en schoolleiders te identificeren en te ondersteunen.
Wat is de specifieke juridische status?

De huidige status is Verlopen.

Waar kan ik de volledige tekst lezen?

De volledige officiële tekst is beschikbaar op: Bekijk volledige tekst

Wie is de hoofdsponsor?

De hoofdsponsor is Rep. Spanberger, Abigail Davis [D-VA-7].

Wat is de laatste gedetailleerde status?

De laatste gedetailleerde status is: Referred to the House Committee on Education and the Workforce.

Is deze samenvatting geverifieerd?

Ja. Deze inhoud is geanalyseerd door AI en geverifieerd door het Lustra Judge System op 2025-12-26.

CATEGORIEËN

Onderwijs