arrow_back Terug naar app

Meer leesspecialisten op scholen: subsidies voor betere geletterdheid en tweetaligheid.

Deze wet stelt een subsidieprogramma in voor basis- en middelbare scholen om ervoor te zorgen dat elke school ten minste één voltijdse lees-, geletterdheids- of tweetaligheidsspecialist in dienst heeft. Het doel is om de leerresultaten van studenten, vooral degenen die moeite hebben met lezen, aanzienlijk te verbeteren. Burgers kunnen betere onderwijsondersteuning verwachten voor hun kinderen op het gebied van fundamentele lees- en schrijfvaardigheden, wat direct hun toekomstige kansen beïnvloedt.
Belangrijkste punten
Schoolfinanciering: Subsidies voor het werven, aannemen en behouden van voltijdse lees- en geletterdheidsspecialisten op elke basis- en middelbare school.
Gerichte studentenondersteuning: Specialisten zullen voornamelijk werken met studenten die worstelen met lezen en schrijven, inclusief studenten met een IEP, Sectie 504-plannen en Engelse leerders.
Prioriteit voor laagpresterende gebieden: Scholen in staten met de laagste leesresultaten (NAEP) en lokale onderwijsinstanties met hoge behoeften krijgen voorrang bij de financiering.
Behoud en ontwikkeling: Fondsen kunnen worden gebruikt om de salarissen van specialisten te verhogen en hun certificering volledig te financieren, met als doel het personeelsbehoud te verbeteren.
article Officiële tekst account_balance Procespagina
Verlopen
Burgerpeiling
Geen stemmen uitgebracht
Aanvullende informatie
Druknummer: 118_S_3907
Sponsor: Sen. Heinrich, Martin [D-NM]
Startdatum: 2024-03-12
Lustra gebruikt kunstmatige intelligentie. Controleer details in brondocumenten.
Samengevat door: gemini-flash-latest
Brondata: api.congress.gov
AI-logboeken bekijken launch

OFFICIËLE WETTELIJKE TITEL

Literacy Improvement for Transformation Act of 2024

VEELGESTELDE VRAGEN

Wat is de officiële ID van dit wetsvoorstel?

Het officiële druknummer is 118_S_3907.

Welke kamer heeft deze wetgeving geïnitieerd?

Deze wetgeving is geïnitieerd in de Senaat.

Wanneer begon het wetgevingsproces?

Het proces begon officieel op 2024-03-12.

Wat zijn de belangrijkste bepalingen?

Belangrijke punten zijn:

  • Schoolfinanciering: Subsidies voor het werven, aannemen en behouden van voltijdse lees- en geletterdheidsspecialisten op elke basis- en middelbare school.
  • Gerichte studentenondersteuning: Specialisten zullen voornamelijk werken met studenten die worstelen met lezen en schrijven, inclusief studenten met een IEP, Sectie 504-plannen en Engelse leerders.
  • Prioriteit voor laagpresterende gebieden: Scholen in staten met de laagste leesresultaten (NAEP) en lokale onderwijsinstanties met hoge behoeften krijgen voorrang bij de financiering.
  • Behoud en ontwikkeling: Fondsen kunnen worden gebruikt om de salarissen van specialisten te verhogen en hun certificering volledig te financieren, met als doel het personeelsbehoud te verbeteren.
Wat is de specifieke juridische status?

De huidige status is Verlopen.

Waar kan ik de volledige tekst lezen?

De volledige officiële tekst is beschikbaar op: Bekijk volledige tekst

Wie is de hoofdsponsor?

De hoofdsponsor is Sen. Heinrich, Martin [D-NM].

Wat is de laatste gedetailleerde status?

De laatste gedetailleerde status is: Introduced in Senate

Is deze samenvatting geverifieerd?

Ja. Deze inhoud is geanalyseerd door AI en geverifieerd door het Lustra Judge System op 2025-12-26.

CATEGORIEËN

Onderwijs