Verbetering van de kwaliteit van leraren en schoolleiders in scholen met hoge behoeften.
Deze wet is gericht op het aanzienlijk verbeteren van de kwaliteit van het onderwijs, met name in scholen met hoge behoeften, door subsidieprogramma's voor de opleiding van toekomstige leraren en schoolleiders uit te breiden. Het stelt betaalde residentieprogramma's in waarbij deelnemers financiële steun ontvangen in ruil voor de verplichting om ten minste drie jaar in districten met hoge behoeften te dienen. De wet verhoogt ook de verantwoordingsplicht voor universitaire opleidingsprogramma's om ervoor te zorgen dat zij effectieve, 'beroepsgerede' opvoeders afleveren.
Belangrijkste punten
Introductie van betaalde residentieprogramma's voor aspirant-leraren en schoolleiders, die ten minste één jaar intensieve klinische praktijk onder begeleiding van een getrainde mentor vereisen.
Ontvangers van financiële vergoedingen moeten zich ertoe verbinden om minimaal drie jaar in scholen of districten met hoge behoeften te werken om de personeelsbezetting in uitdagende omgevingen te stabiliseren.
Versterking van de verantwoordingsplicht door staten te verplichten om slecht presterende opleidingsprogramma's voor opvoeders te identificeren en te ondersteunen, wat kan leiden tot beëindiging van federale financiering.
Oprichting van nieuwe ontwikkelingsprogramma's voor ervaren leraren om formele leiderschapsrollen op zich te nemen terwijl ze in de klas blijven (Leraar Leiders).
Ingediend
Burgerpeiling