arrow_back Terug naar app

STEM-subsidies voor meisjes en minderheden in scholen met hoge behoeften.

Deze wet creëert een nieuw federaal subsidieprogramma voor lokale schooldistricten om de interesse en vaardigheden in Wetenschap, Technologie, Ingenieurswetenschappen en Wiskunde (STEM) bij meisjes en ondervertegenwoordigde minderheden te vergroten. Scholen die een hoog percentage leerlingen met lage inkomens bedienen, kunnen vierjarige subsidies ontvangen voor mentorschap, zomerprogramma's en lerarenopleidingen, wat de loopbaanvoorbereiding van studenten direct verbetert.
Belangrijkste punten
Schooldistricten met hoge behoeften kunnen vier jaar lang jaarlijkse subsidies van 250.000 USD aanvragen om gespecialiseerde K-12 STEM-programma's uit te voeren.
De fondsen ondersteunen activiteiten zoals bijles, stages, excursies en professionele ontwikkeling voor leraren gericht op het elimineren van gender- en raciale vooroordelen.
Het doel is om de deelname van meisjes en minderheden aan STEM-gebieden te vergroten door rolmodellen, academisch advies en praktische leermogelijkheden te bieden.
article Officiële tekst account_balance Procespagina
Ingediend
Burgerpeiling
Geen stemmen uitgebracht
Aanvullende informatie
Druknummer: 119_HR_6375
Sponsor: Rep. Beatty, Joyce [D-OH-3]
Lustra gebruikt kunstmatige intelligentie. Controleer details in brondocumenten.
Samengevat door: gemini-2.5-flash-preview-09-2025
Brondata: api.congress.gov
AI-logboeken bekijken launch

OFFICIËLE WETTELIJKE TITEL

21st Century STEM for Girls and Underrepresented Minorities Act

VEELGESTELDE VRAGEN

Wat is de officiële ID van dit wetsvoorstel?

Het officiële druknummer is 119_HR_6375.

Welke kamer heeft deze wetgeving geïnitieerd?

Deze wetgeving is geïnitieerd in het Huis van Afgevaardigden.

Wat zijn de belangrijkste bepalingen?

Belangrijke punten zijn:

  • Schooldistricten met hoge behoeften kunnen vier jaar lang jaarlijkse subsidies van 250.000 USD aanvragen om gespecialiseerde K-12 STEM-programma's uit te voeren.
  • De fondsen ondersteunen activiteiten zoals bijles, stages, excursies en professionele ontwikkeling voor leraren gericht op het elimineren van gender- en raciale vooroordelen.
  • Het doel is om de deelname van meisjes en minderheden aan STEM-gebieden te vergroten door rolmodellen, academisch advies en praktische leermogelijkheden te bieden.
Wat is de specifieke juridische status?

De huidige status is Ingediend.

Waar kan ik de volledige tekst lezen?

De volledige officiële tekst is beschikbaar op: Bekijk volledige tekst

Wie is de hoofdsponsor?

De hoofdsponsor is Rep. Beatty, Joyce [D-OH-3].

Wat is de laatste gedetailleerde status?

De laatste gedetailleerde status is: Referred to the House Committee on Education and Workforce.

Is deze samenvatting geverifieerd?

Ja. Deze inhoud is geanalyseerd door AI en geverifieerd door het Lustra Judge System op 2025-12-23.

CATEGORIEËN

Onderwijs