arrow_back Terug naar app

Wet Toekomstige Arbeidskrachten 2025: Digitale Vaardigheden en AI-Ontwikkeling

Deze wet heeft tot doel de Amerikaanse beroepsbevolking voor te bereiden op veranderingen veroorzaakt door kunstmatige intelligentie. Het introduceert onderwijs- en trainingsprogramma's zodat burgers nieuwe vaardigheden kunnen verwerven die nodig zijn op de toekomstige arbeidsmarkt, en ondersteunt personen die het meest risico lopen op baanverlies door AI. Dit zal burgers betere kansen geven om goedbetaalde banen te vinden en te behouden in een snel veranderende economie.
Belangrijkste punten
Financiële ondersteuning voor scholen en universiteiten om onderwijs in nieuwe technologieën, inclusief kunstmatige intelligentie, te ontwikkelen, van kleuterschool tot hoger onderwijs.
Trainingsprogramma's voor werknemers die hun baan kunnen verliezen door kunstmatige intelligentie, om hen te helpen nieuwe, gewilde vaardigheden te verwerven.
Rapporten en analyses over de impact van kunstmatige intelligentie op de arbeidsmarkt om beter te begrijpen welke sectoren en demografische groepen het meest risico lopen of de grootste kansen hebben.
Bevordering van samenwerking tussen scholen, universiteiten, bedrijven en vakbonden om onderwijs- en trainingsprogramma's te creëren die zijn afgestemd op de marktbehoeften.
article Officiële tekst account_balance Procespagina
Ingediend
Burgerpeiling
Geen stemmen uitgebracht
Aanvullende informatie
Druknummer: 119_S_3319
Sponsor: Sen. Blunt Rochester, Lisa [D-DE]
Startdatum: 2025-12-03
Lustra gebruikt kunstmatige intelligentie. Controleer details in brondocumenten.
Samengevat door: gemini-2.5-flash
Brondata: api.congress.gov
AI-logboeken bekijken launch

OFFICIËLE WETTELIJKE TITEL

Workforce of the Future Act of 2025

VEELGESTELDE VRAGEN

Wat is de officiële ID van dit wetsvoorstel?

Het officiële druknummer is 119_S_3319.

Welke kamer heeft deze wetgeving geïnitieerd?

Deze wetgeving is geïnitieerd in de Senaat.

Wanneer begon het wetgevingsproces?

Het proces begon officieel op 2025-12-03.

Wat zijn de belangrijkste bepalingen?

Belangrijke punten zijn:

  • Financiële ondersteuning voor scholen en universiteiten om onderwijs in nieuwe technologieën, inclusief kunstmatige intelligentie, te ontwikkelen, van kleuterschool tot hoger onderwijs.
  • Trainingsprogramma's voor werknemers die hun baan kunnen verliezen door kunstmatige intelligentie, om hen te helpen nieuwe, gewilde vaardigheden te verwerven.
  • Rapporten en analyses over de impact van kunstmatige intelligentie op de arbeidsmarkt om beter te begrijpen welke sectoren en demografische groepen het meest risico lopen of de grootste kansen hebben.
  • Bevordering van samenwerking tussen scholen, universiteiten, bedrijven en vakbonden om onderwijs- en trainingsprogramma's te creëren die zijn afgestemd op de marktbehoeften.
Wat is de specifieke juridische status?

De huidige status is Ingediend.

Waar kan ik de volledige tekst lezen?

De volledige officiële tekst is beschikbaar op: Bekijk volledige tekst

Wie is de hoofdsponsor?

De hoofdsponsor is Sen. Blunt Rochester, Lisa [D-DE].

Wat is de laatste gedetailleerde status?

De laatste gedetailleerde status is: Introduced in Senate

Is deze samenvatting geverifieerd?

Ja. Deze inhoud is geanalyseerd door AI en geverifieerd door het Lustra Judge System op 2026-01-01.

CATEGORIEËN

Onderwijs Arbeid Informatisering