arrow_back Wróć do aplikacji

Uznanie historycznego znaczenia decyzji Miller przeciwko Radzie Edukacji

Rezolucja Kongresu USA upamiętnia 70. rocznicę przełomowej decyzji sądowej Miller przeciwko Radzie Edukacji Dystryktu Kolumbii. Decyzja ta była kluczowa dla zapewnienia równego dostępu do edukacji dla czarnoskórych dzieci niesłyszących, co miało bezpośredni wpływ na ich prawa do nauki w lokalnych szkołach.
Kluczowe punkty
Uznanie historycznego znaczenia decyzji sądowej z 1952 roku, która zakazała wysyłania czarnoskórych uczniów poza dystrykt w celu uzyskania edukacji dostępnej dla białych uczniów.
Uhonorowanie odwagi rodziny Miller, która wniosła sprawę do sądu, walcząc o równe prawa edukacyjne dla swoich dzieci.
Przypomnienie o 23 czarnoskórych dzieciach niesłyszących i 4 nauczycielach, którzy uczęszczali i uczyli w segregowanej szkole Kendall Division II, zanim segregacja została uznana za niekonstytucyjną.
article Oficjalny tekst account_balance Strona procesu
Wygasło
Głosowanie Obywatelskie
Brak głosów
Dodatkowe Informacje
Numer druku: 117_HCONRES_96
Wnioskodawca: Rep. Takano, Mark [D-CA-41]
Data rozpoczęcia: 2022-07-05
Lustra używa Sztucznej Inteligencji. Zweryfikuj szczegóły w dokumentach źródłowych.
Podsumowane przez: gemini-2.5-flash-preview-05-20
Dane źródłowe: api.congress.gov
Logi pracy AI dla tego dokumentu launch

OFICJALNY TYTUŁ PRAWNY

Recognizing the historical significance of the 70th anniversary of the Miller v. Board of Education of District of Columbia decision.

CZĘSTO ZADAWANE PYTANIA

Jaki jest oficjalny numer tej ustawy?

Oficjalny numer druku dla tej legislacji to 117_HCONRES_96.

Która izba zainicjowała tę legislację?

Legislacja została zainicjowana w Izbie Reprezentantów.

Kiedy rozpoczął się proces legislacyjny?

Proces oficjalnie rozpoczął się 2022-07-05.

Jakie są główne postanowienia?

Kluczowe punkty to:

  • Uznanie historycznego znaczenia decyzji sądowej z 1952 roku, która zakazała wysyłania czarnoskórych uczniów poza dystrykt w celu uzyskania edukacji dostępnej dla białych uczniów.
  • Uhonorowanie odwagi rodziny Miller, która wniosła sprawę do sądu, walcząc o równe prawa edukacyjne dla swoich dzieci.
  • Przypomnienie o 23 czarnoskórych dzieciach niesłyszących i 4 nauczycielach, którzy uczęszczali i uczyli w segregowanej szkole Kendall Division II, zanim segregacja została uznana za niekonstytucyjną.
Jaki jest obecny status prawny?

Obecny status to Wygasło.

Gdzie mogę przeczytać pełny tekst ustawy?

Pełny oficjalny tekst jest dostępny pod adresem: Przejrzyj pełny tekst

Kto jest głównym wnioskodawcą?

Głównym wnioskodawcą jest Rep. Takano, Mark [D-CA-41].

Jaki jest ostatni szczegółowy status?

Ostatni szczegółowy status to: Referred to the Subcommittee on the Constitution, Civil Rights, and Civil Liberties.

Czy to podsumowanie jest zweryfikowane?

Tak. Treść została przeanalizowana przez AI i zweryfikowana przez System Sędziowski Lustra dnia 2025-12-27.

KATEGORIE

Edukacja Prawo i Sądy