arrow_back Audyt obywatelski
Udostępnij share

Gratulacje dla drużyny koszykówki Glenville State University za mistrzostwo NCAA

Ten dokument to uchwała Izby Reprezentantów Stanów Zjednoczonych, która oficjalnie gratuluje drużynie koszykówki kobiet Glenville State University zdobycia mistrzostwa NCAA Division II. Podkreśla ich historyczne osiągnięcie, rekordowy sezon oraz wybitne występy zawodniczek i trenera. Uchwała ma na celu uhonorowanie sukcesu sportowego i akademickiego uniwersytetu, co może inspirować społeczność i promować sport.
Kluczowe punkty
Uchwała gratuluje drużynie koszykówki kobiet Glenville State University zdobycia pierwszego w historii uniwersytetu mistrzostwa NCAA Division II.
Podkreśla wyjątkowy sezon drużyny z rekordem 35 zwycięstw i 1 porażki oraz ich dominację w turnieju.
Wyróżnia kluczowe zawodniczki, takie jak Re’Shawna Stone (MVP turnieju) i Zakiyah Winfield, oraz trenera Kim Stephens za ich wkład w sukces.
Uchwała ma na celu uhonorowanie osiągnięć sportowych i akademickich uniwersytetu, co może wzmocnić lokalną dumę i promować edukację poprzez sport.
article Oficjalny tekst account_balance Strona procesu notifications_active Obserwuj ustawę
gavel
Status:
Wygasło
Zapisz swoje stanowisko do audytu.
Dlaczego Twój głos ma znaczenie?
Tworzy surowy, niezaprzeczalny dowód. Wola Obywatelska dostarcza trwałych danych do weryfikacji lojalności rządu wobec obywateli (wyjaśnione tutaj). Zacznij rejestrować go teraz.
Dodatkowe Informacje
Numer druku: 117_HRES_1014
Wnioskodawca: Rep. McKinley, David B. [R-WV-1]
Data rozpoczęcia: 2022-03-29
Nota Systemowa: Lustra to darmowa infrastruktura obywatelska z publicznie dostępnym kodem źródłowym, całość do wglądu na GitHub. Czytasz sterylne dane legislacyjne, przetworzone przez nasz silnik radykalnej neutralności w celu usunięcia politycznego szumu i zachowania mechaniki faktów. Przetwarzamy wyłącznie oficjalne dane rządowe. Oryginalne dokumenty pozostają ostatecznym źródłem, zawsze weryfikuj je u źródła, jeśli możesz.
Podsumowane przez: gemini-2.5-flash-preview-05-20
Dane źródłowe: api.congress.gov
Logi pracy AI dla tego dokumentu launch

OFICJALNY TYTUŁ PRAWNY

Congratulating the Glenville State University women's basketball team for winning the National Collegiate Athletic Association Division II Women's Basketball Championship at the Birmingham CrossPlex in Birmingham, Alabama.

CZĘSTO ZADAWANE PYTANIA

Jaki jest oficjalny numer tej ustawy?

Oficjalny numer druku dla tej legislacji to 117_HRES_1014.

Która izba zainicjowała tę legislację?

Legislacja została zainicjowana w Izbie Reprezentantów.

Kiedy rozpoczął się proces legislacyjny?

Proces oficjalnie rozpoczął się 2022-03-29.

Jakie są główne postanowienia?

Kluczowe punkty to:

  • Uchwała gratuluje drużynie koszykówki kobiet Glenville State University zdobycia pierwszego w historii uniwersytetu mistrzostwa NCAA Division II.
  • Podkreśla wyjątkowy sezon drużyny z rekordem 35 zwycięstw i 1 porażki oraz ich dominację w turnieju.
  • Wyróżnia kluczowe zawodniczki, takie jak Re’Shawna Stone (MVP turnieju) i Zakiyah Winfield, oraz trenera Kim Stephens za ich wkład w sukces.
  • Uchwała ma na celu uhonorowanie osiągnięć sportowych i akademickich uniwersytetu, co może wzmocnić lokalną dumę i promować edukację poprzez sport.
Jaki jest obecny status prawny?

Obecny status to Wygasło.

Gdzie mogę przeczytać pełny tekst ustawy?

Pełny oficjalny tekst jest dostępny pod adresem: Przejrzyj pełny tekst

Kto jest głównym wnioskodawcą?

Głównym wnioskodawcą jest Rep. McKinley, David B. [R-WV-1].

Jaki jest ostatni szczegółowy status?

Ostatni szczegółowy status to: Referred to the House Committee on Education and Labor.

Czy to podsumowanie jest zweryfikowane?

Tak. Treść została przeanalizowana przez AI i zweryfikowana przez System Sędziowski Lustra dnia 2025-12-27.

Jaki jest wpływ tej ustawy?

Nie wiemy, to Ty o tym decydujesz. Kompresja danych przez AI to coś zupełnie innego niż przewidywanie skutków społeczno-gospodarczych. W 2026 roku uważamy, że ocena wpływu bezwzględnie wymaga weryfikacji i oceny przez człowieka.

KATEGORIE

Media i Kultura Edukacja