arrow_back Popularne projekty
Udostępnij share

Stanowisko Izby Reprezentantów ws. nauczania w szkołach

Izba Reprezentantów wyraża zaniepokojenie nauczaniem w szkołach koncepcji, którą uważa za dzielącą i szkodliwą. Wzywa do większej przejrzystości programów nauczania, wspierania praw rodziców do wiedzy o tym, czego uczą się ich dzieci, oraz do skupienia się na tradycyjnej edukacji obywatelskiej.
Kluczowe punkty
Izba uważa, że pewne koncepcje nauczane w szkołach promują ocenianie ludzi na podstawie płci, rasy czy pochodzenia, co jest szkodliwe.
Wzywa do potępienia rasizmu i obrony praw obywatelskich, ale jednocześnie krytykuje praktyki edukacyjne, które postrzega jako dzielące.
Popiera działania stanów i społeczności na rzecz zapewnienia rodzicom dostępu do informacji o programach nauczania.
Wzywa do nauczania podstaw amerykańskiego rządu, Konstytucji i praw obywatelskich z 1964 roku.
article Oficjalny tekst account_balance Strona procesu notifications_active Obserwuj ustawę
gavel
Status:
Wygasło
Zapisz swoje stanowisko do audytu.
Dlaczego Twój głos ma znaczenie?
Tworzy surowy, niezaprzeczalny dowód. Wola Obywatelska dostarcza trwałych danych do weryfikacji lojalności rządu wobec obywateli (wyjaśnione tutaj). Zacznij rejestrować go teraz.
Dodatkowe Informacje
Expressing the sense of the House of Representatives that Critical Race Theory serves as a prejudicial ideological tool, rather than an educational tool, and should not be taught in K-12 classrooms as a way to teach students to judge individuals based on sex, race, ethnicity, and national origin.
Numer druku: HRES 397
Wnioskodawca: Rep. Owens, Burgess [R-UT-4]
Data rozpoczęcia: 2021-05-14