arrow_back Wróć do aplikacji

Włączenie historii Azjatów i Pacyfiku do programu nauczania w szkołach.

Ustawa upoważnia Departament Edukacji do przyznawania dotacji na programy nauczania, które obowiązkowo włączają historię Amerykanów pochodzenia azjatyckiego i wysp Pacyfiku do standardowego programu nauczania historii i wiedzy o społeczeństwie. Oznacza to, że uczniowie w szkołach K-12 będą uczyć się bardziej kompleksowej historii Stanów Zjednoczonych, obejmującej wkład, wyzwania i dyskryminację, z jakimi mierzyły się te społeczności. Zmiany mają na celu zapewnienie bardziej zrównoważonej i dokładnej edukacji historycznej.
Kluczowe punkty
Wprowadzenie historii Amerykanów pochodzenia azjatyckiego i wysp Pacyfiku jako integralnej części nauczania historii USA w szkołach podstawowych i średnich (K-12).
Umożliwienie szkołom i organizacjom ubiegania się o federalne dotacje na tworzenie i wdrażanie programów edukacyjnych dotyczących tej tematyki.
Zmiana federalnych programów edukacyjnych i ocen (jak NAEP), aby uwzględniały pełniejszy obraz historii, w tym kwestie dyskryminacyjnych praw imigracyjnych.
article Oficjalny tekst account_balance Strona procesu
Wygasło
Głosowanie Obywatelskie
Brak głosów
Dodatkowe Informacje
Numer druku: 117_HR_2283
Wnioskodawca: Rep. Meng, Grace [D-NY-6]
Data rozpoczęcia: 2021-03-29
Lustra używa Sztucznej Inteligencji. Zweryfikuj szczegóły w dokumentach źródłowych.
Podsumowane przez: gemini-flash-latest
Dane źródłowe: api.congress.gov
Logi pracy AI dla tego dokumentu launch

OFICJALNY TYTUŁ PRAWNY

Teaching Asian Pacific American History Act

CZĘSTO ZADAWANE PYTANIA

Jaki jest oficjalny numer tej ustawy?

Oficjalny numer druku dla tej legislacji to 117_HR_2283.

Która izba zainicjowała tę legislację?

Legislacja została zainicjowana w Izbie Reprezentantów.

Kiedy rozpoczął się proces legislacyjny?

Proces oficjalnie rozpoczął się 2021-03-29.

Jakie są główne postanowienia?

Kluczowe punkty to:

  • Wprowadzenie historii Amerykanów pochodzenia azjatyckiego i wysp Pacyfiku jako integralnej części nauczania historii USA w szkołach podstawowych i średnich (K-12).
  • Umożliwienie szkołom i organizacjom ubiegania się o federalne dotacje na tworzenie i wdrażanie programów edukacyjnych dotyczących tej tematyki.
  • Zmiana federalnych programów edukacyjnych i ocen (jak NAEP), aby uwzględniały pełniejszy obraz historii, w tym kwestie dyskryminacyjnych praw imigracyjnych.
Jaki jest obecny status prawny?

Obecny status to Wygasło.

Gdzie mogę przeczytać pełny tekst ustawy?

Pełny oficjalny tekst jest dostępny pod adresem: Przejrzyj pełny tekst

Kto jest głównym wnioskodawcą?

Głównym wnioskodawcą jest Rep. Meng, Grace [D-NY-6].

Jaki jest ostatni szczegółowy status?

Ostatni szczegółowy status to: Sponsor introductory remarks on measure. (CR E348)

Czy to podsumowanie jest zweryfikowane?

Tak. Treść została przeanalizowana przez AI i zweryfikowana przez System Sędziowski Lustra dnia 2026-01-02.

KATEGORIE

Edukacja Media i Kultura