arrow_back Wróć do aplikacji

Fundusze edukacyjne podążają za uczniem: wsparcie dla rodzin o niskich dochodach

Projekt ustawy ma na celu przekierowanie federalnych funduszy edukacyjnych bezpośrednio do uczniów, zwłaszcza tych z rodzin o niższych dochodach. Rodzice będą mogli wykorzystać te środki na edukację w szkołach publicznych, prywatnych lub w ramach nauczania domowego, co daje większą elastyczność w wyborze ścieżki edukacyjnej dla ich dzieci. Zmiany obejmują również rozszerzenie możliwości wykorzystania kont oszczędnościowych 529 na szerszy zakres wydatków edukacyjnych.
Kluczowe punkty
Fundusze federalne na edukację będą przekazywane bezpośrednio na konto ucznia, a nie tylko do szkół publicznych.
Rodziny o niższych dochodach (do 130% progu ubóstwa) mogą otrzymać wsparcie finansowe na edukację swoich dzieci.
Środki mogą być wykorzystane na czesne, materiały edukacyjne, korepetycje, testy i terapie dla dzieci z niepełnosprawnościami, zarówno w szkołach publicznych, prywatnych, jak i w nauczaniu domowym.
Wprowadza się wyższą karę (100% zamiast 10%) za wykorzystanie tych konkretnych funduszy na cele niezwiązane z edukacją.
article Oficjalny tekst account_balance Strona procesu
Wygasło
Głosowanie Obywatelskie
Brak głosów
Dodatkowe Informacje
Numer druku: 117_HR_3704
Wnioskodawca: Rep. Good, Bob [R-VA-5]
Data rozpoczęcia: 2021-06-04
Lustra używa Sztucznej Inteligencji. Zweryfikuj szczegóły w dokumentach źródłowych.
Podsumowane przez: gemini-2.5-flash-preview-05-20
Dane źródłowe: api.congress.gov
Logi pracy AI dla tego dokumentu launch

OFICJALNY TYTUŁ PRAWNY

Children Have Opportunities in Classrooms Everywhere Act

CZĘSTO ZADAWANE PYTANIA

Jaki jest oficjalny numer tej ustawy?

Oficjalny numer druku dla tej legislacji to 117_HR_3704.

Która izba zainicjowała tę legislację?

Legislacja została zainicjowana w Izbie Reprezentantów.

Kiedy rozpoczął się proces legislacyjny?

Proces oficjalnie rozpoczął się 2021-06-04.

Jakie są główne postanowienia?

Kluczowe punkty to:

  • Fundusze federalne na edukację będą przekazywane bezpośrednio na konto ucznia, a nie tylko do szkół publicznych.
  • Rodziny o niższych dochodach (do 130% progu ubóstwa) mogą otrzymać wsparcie finansowe na edukację swoich dzieci.
  • Środki mogą być wykorzystane na czesne, materiały edukacyjne, korepetycje, testy i terapie dla dzieci z niepełnosprawnościami, zarówno w szkołach publicznych, prywatnych, jak i w nauczaniu domowym.
  • Wprowadza się wyższą karę (100% zamiast 10%) za wykorzystanie tych konkretnych funduszy na cele niezwiązane z edukacją.
Jaki jest obecny status prawny?

Obecny status to Wygasło.

Gdzie mogę przeczytać pełny tekst ustawy?

Pełny oficjalny tekst jest dostępny pod adresem: Przejrzyj pełny tekst

Kto jest głównym wnioskodawcą?

Głównym wnioskodawcą jest Rep. Good, Bob [R-VA-5].

Jaki jest ostatni szczegółowy status?

Ostatni szczegółowy status to: Introduced in House

Czy to podsumowanie jest zweryfikowane?

Tak. Treść została przeanalizowana przez AI i zweryfikowana przez System Sędziowski Lustra dnia 2025-12-28.

KATEGORIE

Edukacja Rodzina Podatki