arrow_back Wróć do aplikacji

Wsparcie dla nauczycieli uczących uczniów z językiem angielskim jako drugim językiem

Ustawa ma na celu poprawę jakości nauczania dla uczniów, dla których angielski nie jest językiem ojczystym. Przewiduje ona dotacje dla uczelni wyższych, aby lepiej przygotowywały przyszłych nauczycieli do pracy z tymi uczniami. Dzięki temu, dzieci te będą miały większe szanse na sukces w szkole i osiągnięcie biegłości w języku angielskim.
Kluczowe punkty
Uczelnie wyższe otrzymają dotacje na tworzenie lub wzmacnianie programów kształcenia nauczycieli specjalizujących się w nauczaniu języka angielskiego jako drugiego języka.
Programy te będą uczyć nauczycieli, jak pomagać uczniom osiągać wysokie wyniki w nauce, zdobywać biegłość w angielskim, a także rozpoznawać i wspierać ich potrzeby społeczne i emocjonalne.
Preferowane będą partnerstwa rekrutujące kandydatów na nauczycieli z grup niedostatecznie reprezentowanych lub byłych uczniów uczących się angielskiego jako drugiego języka.
Ustawa ma na celu zwiększenie liczby dobrze przygotowanych nauczycieli, co przełoży się na lepsze wsparcie edukacyjne dla uczniów z językiem angielskim jako drugim językiem.
article Oficjalny tekst account_balance Strona procesu
Wygasło
Głosowanie Obywatelskie
Brak głosów
Dodatkowe Informacje
Numer druku: 117_HR_3779
Wnioskodawca: Rep. Langevin, James R. [D-RI-2]
Data rozpoczęcia: 2021-06-08
Lustra używa Sztucznej Inteligencji. Zweryfikuj szczegóły w dokumentach źródłowych.
Podsumowane przez: gemini-2.5-flash-preview-05-20
Dane źródłowe: api.congress.gov
Logi pracy AI dla tego dokumentu launch

OFICJALNY TYTUŁ PRAWNY

Reaching English Learners Act

CZĘSTO ZADAWANE PYTANIA

Jaki jest oficjalny numer tej ustawy?

Oficjalny numer druku dla tej legislacji to 117_HR_3779.

Która izba zainicjowała tę legislację?

Legislacja została zainicjowana w Izbie Reprezentantów.

Kiedy rozpoczął się proces legislacyjny?

Proces oficjalnie rozpoczął się 2021-06-08.

Jakie są główne postanowienia?

Kluczowe punkty to:

  • Uczelnie wyższe otrzymają dotacje na tworzenie lub wzmacnianie programów kształcenia nauczycieli specjalizujących się w nauczaniu języka angielskiego jako drugiego języka.
  • Programy te będą uczyć nauczycieli, jak pomagać uczniom osiągać wysokie wyniki w nauce, zdobywać biegłość w angielskim, a także rozpoznawać i wspierać ich potrzeby społeczne i emocjonalne.
  • Preferowane będą partnerstwa rekrutujące kandydatów na nauczycieli z grup niedostatecznie reprezentowanych lub byłych uczniów uczących się angielskiego jako drugiego języka.
  • Ustawa ma na celu zwiększenie liczby dobrze przygotowanych nauczycieli, co przełoży się na lepsze wsparcie edukacyjne dla uczniów z językiem angielskim jako drugim językiem.
Jaki jest obecny status prawny?

Obecny status to Wygasło.

Gdzie mogę przeczytać pełny tekst ustawy?

Pełny oficjalny tekst jest dostępny pod adresem: Przejrzyj pełny tekst

Kto jest głównym wnioskodawcą?

Głównym wnioskodawcą jest Rep. Langevin, James R. [D-RI-2].

Jaki jest ostatni szczegółowy status?

Ostatni szczegółowy status to: Referred to the House Committee on Education and Labor.

Czy to podsumowanie jest zweryfikowane?

Tak. Treść została przeanalizowana przez AI i zweryfikowana przez System Sędziowski Lustra dnia 2025-12-28.

KATEGORIE

Edukacja