arrow_back Wróć do aplikacji

Wsparcie dla dziewcząt i mniejszości w nauce i karierze STEM

Ustawa ma na celu zwiększenie udziału dziewcząt i mniejszości w dziedzinach nauki, technologii, inżynierii i matematyki (STEM). Lokalne agencje edukacyjne otrzymają dotacje na programy, które pomogą uczniom rozwijać zainteresowania i umiejętności w tych obszarach, co może otworzyć im drogę do przyszłych karier.
Kluczowe punkty
Szkoły otrzymają fundusze na zajęcia pozalekcyjne, programy letnie i wycieczki, które zachęcą uczniów do nauki STEM.
Programy będą obejmować korepetycje, mentoring oraz pomoc w wyborze zaawansowanych kursów STEM w szkole średniej.
Rodzice będą informowani o możliwościach kariery w STEM i zachęcani do wspierania zainteresowań swoich dzieci.
Nauczyciele przejdą szkolenia, aby eliminować uprzedzenia i tworzyć pozytywne środowisko dla wszystkich uczniów w klasach STEM.
article Oficjalny tekst account_balance Strona procesu
Wygasło
Głosowanie Obywatelskie
Brak głosów
Dodatkowe Informacje
Numer druku: 117_HR_5893
Wnioskodawca: Rep. Beatty, Joyce [D-OH-3]
Data rozpoczęcia: 2021-11-05
Lustra używa Sztucznej Inteligencji. Zweryfikuj szczegóły w dokumentach źródłowych.
Podsumowane przez: gemini-2.5-flash-preview-05-20
Dane źródłowe: api.congress.gov
Logi pracy AI dla tego dokumentu launch

OFICJALNY TYTUŁ PRAWNY

21st Century STEM for Girls and Underrepresented Minorities Act

CZĘSTO ZADAWANE PYTANIA

Jaki jest oficjalny numer tej ustawy?

Oficjalny numer druku dla tej legislacji to 117_HR_5893.

Która izba zainicjowała tę legislację?

Legislacja została zainicjowana w Izbie Reprezentantów.

Kiedy rozpoczął się proces legislacyjny?

Proces oficjalnie rozpoczął się 2021-11-05.

Jakie są główne postanowienia?

Kluczowe punkty to:

  • Szkoły otrzymają fundusze na zajęcia pozalekcyjne, programy letnie i wycieczki, które zachęcą uczniów do nauki STEM.
  • Programy będą obejmować korepetycje, mentoring oraz pomoc w wyborze zaawansowanych kursów STEM w szkole średniej.
  • Rodzice będą informowani o możliwościach kariery w STEM i zachęcani do wspierania zainteresowań swoich dzieci.
  • Nauczyciele przejdą szkolenia, aby eliminować uprzedzenia i tworzyć pozytywne środowisko dla wszystkich uczniów w klasach STEM.
Jaki jest obecny status prawny?

Obecny status to Wygasło.

Gdzie mogę przeczytać pełny tekst ustawy?

Pełny oficjalny tekst jest dostępny pod adresem: Przejrzyj pełny tekst

Kto jest głównym wnioskodawcą?

Głównym wnioskodawcą jest Rep. Beatty, Joyce [D-OH-3].

Jaki jest ostatni szczegółowy status?

Ostatni szczegółowy status to: Referred to the House Committee on Education and Labor.

Czy to podsumowanie jest zweryfikowane?

Tak. Treść została przeanalizowana przez AI i zweryfikowana przez System Sędziowski Lustra dnia 2025-12-28.

KATEGORIE

Edukacja