arrow_back Wróć do aplikacji

Fundusze na edukację: wsparcie dla rodziców w przypadku braku zajęć stacjonarnych.

Ta ustawa ma na celu zapewnienie, że federalne fundusze na edukację (Tytuł I) trafią bezpośrednio do rodziców lub opiekunów, jeśli szkoła publiczna ich dziecka nie oferuje zajęć stacjonarnych przez ponad trzy dni z powodu sytuacji zdrowotnej lub sporów pracowniczych. Pieniądze te mogą być wykorzystane na różne wydatki edukacyjne, takie jak materiały, korepetycje czy czesne w szkołach prywatnych, co ma pomóc w zmniejszeniu nierówności edukacyjnych.
Kluczowe punkty
Rodzice otrzymają federalne fundusze edukacyjne (Tytuł I), jeśli szkoła ich dziecka zamknie się na dłużej niż trzy dni.
Pieniądze te można przeznaczyć na materiały edukacyjne, korepetycje, zajęcia pozaszkolne, czesne w szkołach prywatnych i inne usługi edukacyjne.
Celem jest wsparcie uczniów z rodzin o niższych dochodach, którzy najbardziej cierpią z powodu braku zajęć stacjonarnych.
article Oficjalny tekst account_balance Strona procesu
Wygasło
Głosowanie Obywatelskie
Brak głosów
Dodatkowe Informacje
Numer druku: 117_HR_6565
Wnioskodawca: Rep. Jacobs, Chris [R-NY-27]
Data rozpoczęcia: 2022-02-02
Lustra używa Sztucznej Inteligencji. Zweryfikuj szczegóły w dokumentach źródłowych.
Podsumowane przez: gemini-2.5-flash-preview-05-20
Dane źródłowe: api.congress.gov
Logi pracy AI dla tego dokumentu launch

OFICJALNY TYTUŁ PRAWNY

Kids in Classes Act

CZĘSTO ZADAWANE PYTANIA

Jaki jest oficjalny numer tej ustawy?

Oficjalny numer druku dla tej legislacji to 117_HR_6565.

Która izba zainicjowała tę legislację?

Legislacja została zainicjowana w Izbie Reprezentantów.

Kiedy rozpoczął się proces legislacyjny?

Proces oficjalnie rozpoczął się 2022-02-02.

Jakie są główne postanowienia?

Kluczowe punkty to:

  • Rodzice otrzymają federalne fundusze edukacyjne (Tytuł I), jeśli szkoła ich dziecka zamknie się na dłużej niż trzy dni.
  • Pieniądze te można przeznaczyć na materiały edukacyjne, korepetycje, zajęcia pozaszkolne, czesne w szkołach prywatnych i inne usługi edukacyjne.
  • Celem jest wsparcie uczniów z rodzin o niższych dochodach, którzy najbardziej cierpią z powodu braku zajęć stacjonarnych.
Jaki jest obecny status prawny?

Obecny status to Wygasło.

Gdzie mogę przeczytać pełny tekst ustawy?

Pełny oficjalny tekst jest dostępny pod adresem: Przejrzyj pełny tekst

Kto jest głównym wnioskodawcą?

Głównym wnioskodawcą jest Rep. Jacobs, Chris [R-NY-27].

Jaki jest ostatni szczegółowy status?

Ostatni szczegółowy status to: Referred to the House Committee on Education and Labor.

Czy to podsumowanie jest zweryfikowane?

Tak. Treść została przeanalizowana przez AI i zweryfikowana przez System Sędziowski Lustra dnia 2025-12-28.

KATEGORIE

Edukacja Rodzina