arrow_back Audyt obywatelski
Udostępnij share

Wsparcie zdrowia psychicznego: szkoły, studenci i pracownicy

Ustawa ma na celu poprawę dostępu do usług zdrowia psychicznego dla dzieci, młodzieży i studentów, a także wsparcie pracowników w radzeniu sobie ze stresem w pracy. Wprowadza nowe programy finansowania dla szkół i uczelni oraz wzmacnia prawa obywateli w dostępie do świadczeń zdrowotnych.
Kluczowe punkty
Więcej specjalistów od zdrowia psychicznego w szkołach: Ustawa przewiduje dotacje na zatrudnianie psychologów, pedagogów i pracowników socjalnych w szkołach, zwłaszcza w tych o dużych potrzebach.
Wsparcie dla studentów z niepełnosprawnościami: Uczelnie będą musiały ułatwić studentom z niepełnosprawnościami, w tym psychicznymi, dostęp do wsparcia i zakwaterowania, akceptując różne formy dokumentacji.
Lepszy dostęp do świadczeń zdrowia psychicznego: Wzmacnia egzekwowanie przepisów dotyczących równości w dostępie do świadczeń zdrowia psychicznego i leczenia uzależnień w planach ubezpieczeniowych.
Ochrona praw pracowników i emerytów: Zakazuje stosowania klauzul arbitrażowych i zrzeczenia się prawa do pozwu zbiorowego w sporach dotyczących świadczeń pracowniczych, dając obywatelom większą swobodę w dochodzeniu swoich praw w sądzie.
Badania nad zdrowiem psychicznym w pracy: Powstanie program badawczy mający na celu identyfikację i wdrażanie rozwiązań wspierających zdrowie psychiczne pracowników narażonych na stres w miejscu pracy.
article Oficjalny tekst account_balance Strona procesu notifications_active Obserwuj ustawę
52%
WYNIKI GŁOSOWANIA
2022-09-29
Za 220
Przeciw 205
Wstrzymał się 0
Pełne wyniki głosowania open_in_new
gavel
Status:
Wygasło
Zapisz swoje stanowisko do audytu.
Dlaczego Twój głos ma znaczenie?
Tworzy surowy, niezaprzeczalny dowód. Wola Obywatelska dostarcza trwałych danych do weryfikacji lojalności rządu wobec obywateli (wyjaśnione tutaj). Zacznij rejestrować go teraz.
Dodatkowe Informacje
Numer druku: 117_HR_7780
Wnioskodawca: Rep. DeSaulnier, Mark [D-CA-11]
Data rozpoczęcia: 2022-05-16
Data głosowania: 2022-09-29
Posiedzenie nr: 2
Głosowanie nr: 459