arrow_back Wróć do aplikacji

Zakaz blokowania treści LGBTQ+ w szkołach i bibliotekach publicznych

Ustawa ma na celu zapewnienie, że szkoły i biblioteki publiczne, które otrzymują wsparcie finansowe na dostęp do internetu, nie będą blokować dostępu do zasobów związanych z tematyką LGBTQ+. Oznacza to, że uczniowie i użytkownicy bibliotek będą mieli swobodny dostęp do informacji na te tematy, co może wpłynąć na ich edukację i dostęp do różnorodnych treści.
Kluczowe punkty
Szkoły podstawowe, średnie i biblioteki publiczne nie mogą blokować dostępu do internetowych zasobów LGBTQ+, jeśli chcą otrzymywać zniżki na usługi internetowe.
Ustawa definiuje zasoby LGBTQ+ jako informacje związane z homoseksualnością, biseksualnością, tożsamością transpłciową, orientacją seksualną i pokrewnymi tematami, z wyłączeniem pewnych wizualnych treści.
Celem jest zapewnienie równego dostępu do informacji dla wszystkich użytkowników internetu w placówkach edukacyjnych i bibliotekach.
article Oficjalny tekst account_balance Strona procesu
Wygasło
Głosowanie Obywatelskie
Brak głosów
Dodatkowe Informacje
Numer druku: 117_HR_8249
Wnioskodawca: Rep. Schneider, Bradley Scott [D-IL-10]
Data rozpoczęcia: 2022-06-28
Lustra używa Sztucznej Inteligencji. Zweryfikuj szczegóły w dokumentach źródłowych.
Podsumowane przez: gemini-2.5-flash-preview-05-20
Dane źródłowe: api.congress.gov
Logi pracy AI dla tego dokumentu launch

OFICJALNY TYTUŁ PRAWNY

Don’t Block LGBTQ Act of 2022

CZĘSTO ZADAWANE PYTANIA

Jaki jest oficjalny numer tej ustawy?

Oficjalny numer druku dla tej legislacji to 117_HR_8249.

Która izba zainicjowała tę legislację?

Legislacja została zainicjowana w Izbie Reprezentantów.

Kiedy rozpoczął się proces legislacyjny?

Proces oficjalnie rozpoczął się 2022-06-28.

Jakie są główne postanowienia?

Kluczowe punkty to:

  • Szkoły podstawowe, średnie i biblioteki publiczne nie mogą blokować dostępu do internetowych zasobów LGBTQ+, jeśli chcą otrzymywać zniżki na usługi internetowe.
  • Ustawa definiuje zasoby LGBTQ+ jako informacje związane z homoseksualnością, biseksualnością, tożsamością transpłciową, orientacją seksualną i pokrewnymi tematami, z wyłączeniem pewnych wizualnych treści.
  • Celem jest zapewnienie równego dostępu do informacji dla wszystkich użytkowników internetu w placówkach edukacyjnych i bibliotekach.
Jaki jest obecny status prawny?

Obecny status to Wygasło.

Gdzie mogę przeczytać pełny tekst ustawy?

Pełny oficjalny tekst jest dostępny pod adresem: Przejrzyj pełny tekst

Kto jest głównym wnioskodawcą?

Głównym wnioskodawcą jest Rep. Schneider, Bradley Scott [D-IL-10].

Jaki jest ostatni szczegółowy status?

Ostatni szczegółowy status to: Referred to the House Committee on Energy and Commerce.

Czy to podsumowanie jest zweryfikowane?

Tak. Treść została przeanalizowana przez AI i zweryfikowana przez System Sędziowski Lustra dnia 2025-12-28.

KATEGORIE

Edukacja Media i Kultura Prawo i Sądy