arrow_back Wróć do aplikacji

Edukacja historyczna LGBTQI+ i kobiet: wsparcie dla szkół i muzeów.

Ustawa ma na celu wzbogacenie programów nauczania w szkołach o historię kobiet i osób LGBTQI+, aby uczniowie czuli się bardziej reprezentowani i zrozumiani. Dzięki temu, dzieci i młodzież będą miały dostęp do szerszej wiedzy o różnorodności społeczeństwa i ważnych postaciach historycznych, co może poprawić ich zaangażowanie w naukę i poczucie przynależności. Muzeum Historii Amerykańskiej otrzyma środki na tworzenie materiałów edukacyjnych i szkolenia dla nauczycieli.
Kluczowe punkty
Wsparcie dla Muzeum Historii Amerykańskiej w tworzeniu materiałów edukacyjnych o historii kobiet i osób LGBTQI+.
Rozwój programów szkoleniowych dla nauczycieli, aby mogli skutecznie uczyć o tych tematach.
Dostęp do bezpłatnych zasobów cyfrowych i drukowanych dla szkół, promujących włączające podejście do historii.
Zwiększenie reprezentacji różnorodnych grup w podręcznikach i programach nauczania, co może pozytywnie wpłynąć na poczucie własnej wartości uczniów.
article Oficjalny tekst account_balance Strona procesu
Wygasło
Głosowanie Obywatelskie
Brak głosów
Dodatkowe Informacje
Numer druku: 117_HR_8445
Wnioskodawca: Rep. Maloney, Carolyn B. [D-NY-12]
Data rozpoczęcia: 2022-07-20
Lustra używa Sztucznej Inteligencji. Zweryfikuj szczegóły w dokumentach źródłowych.
Podsumowane przez: gemini-2.5-flash-preview-05-20
Dane źródłowe: api.congress.gov
Logi pracy AI dla tego dokumentu launch

OFICJALNY TYTUŁ PRAWNY

LGBTQI+ and Women’s History Education Act of 2022

CZĘSTO ZADAWANE PYTANIA

Jaki jest oficjalny numer tej ustawy?

Oficjalny numer druku dla tej legislacji to 117_HR_8445.

Która izba zainicjowała tę legislację?

Legislacja została zainicjowana w Izbie Reprezentantów.

Kiedy rozpoczął się proces legislacyjny?

Proces oficjalnie rozpoczął się 2022-07-20.

Jakie są główne postanowienia?

Kluczowe punkty to:

  • Wsparcie dla Muzeum Historii Amerykańskiej w tworzeniu materiałów edukacyjnych o historii kobiet i osób LGBTQI+.
  • Rozwój programów szkoleniowych dla nauczycieli, aby mogli skutecznie uczyć o tych tematach.
  • Dostęp do bezpłatnych zasobów cyfrowych i drukowanych dla szkół, promujących włączające podejście do historii.
  • Zwiększenie reprezentacji różnorodnych grup w podręcznikach i programach nauczania, co może pozytywnie wpłynąć na poczucie własnej wartości uczniów.
Jaki jest obecny status prawny?

Obecny status to Wygasło.

Gdzie mogę przeczytać pełny tekst ustawy?

Pełny oficjalny tekst jest dostępny pod adresem: Przejrzyj pełny tekst

Kto jest głównym wnioskodawcą?

Głównym wnioskodawcą jest Rep. Maloney, Carolyn B. [D-NY-12].

Jaki jest ostatni szczegółowy status?

Ostatni szczegółowy status to: Referred to the House Committee on House Administration.

Czy to podsumowanie jest zweryfikowane?

Tak. Treść została przeanalizowana przez AI i zweryfikowana przez System Sędziowski Lustra dnia 2025-12-28.

KATEGORIE

Edukacja Media i Kultura