arrow_back Wróć do aplikacji

Wsparcie szkół w radzeniu sobie z traumą uczniów

Ustawa ma na celu pomóc szkołom lepiej wspierać uczniów, którzy doświadczyli trudnych sytuacji. Wprowadza nowe zasady dotyczące wykorzystania funduszy federalnych na szkolenia dla nauczycieli i personelu, aby mogli oni lepiej rozumieć wpływ traumy na naukę i zachowanie dzieci. Zmienia również podejście do dyscypliny, promując metody, które pomagają rozwiązywać problemy, zamiast tylko karać.
Kluczowe punkty
Szkoły będą mogły korzystać z funduszy federalnych na szkolenia dla nauczycieli i personelu, aby lepiej rozumieć i wspierać uczniów po trudnych doświadczeniach.
Wprowadzone zostaną nowe, bardziej wspierające metody dyscyplinarne, które unikają surowych kar i skupiają się na zrozumieniu przyczyn zachowania uczniów.
Szkoły będą promować bezpieczne i wspierające środowisko, które pomaga wszystkim uczniom czuć się akceptowanymi i rozwijać pozytywne relacje.
article Oficjalny tekst account_balance Strona procesu
Wygasło
Głosowanie Obywatelskie
Brak głosów
Dodatkowe Informacje
Numer druku: 117_HR_8494
Wnioskodawca: Rep. Clark, Katherine M. [D-MA-5]
Data rozpoczęcia: 2022-07-26
Lustra używa Sztucznej Inteligencji. Zweryfikuj szczegóły w dokumentach źródłowych.
Podsumowane przez: gemini-2.5-flash-preview-05-20
Dane źródłowe: api.congress.gov
Logi pracy AI dla tego dokumentu launch

OFICJALNY TYTUŁ PRAWNY

Trauma-Informed Schools Act of 2022

CZĘSTO ZADAWANE PYTANIA

Jaki jest oficjalny numer tej ustawy?

Oficjalny numer druku dla tej legislacji to 117_HR_8494.

Która izba zainicjowała tę legislację?

Legislacja została zainicjowana w Izbie Reprezentantów.

Kiedy rozpoczął się proces legislacyjny?

Proces oficjalnie rozpoczął się 2022-07-26.

Jakie są główne postanowienia?

Kluczowe punkty to:

  • Szkoły będą mogły korzystać z funduszy federalnych na szkolenia dla nauczycieli i personelu, aby lepiej rozumieć i wspierać uczniów po trudnych doświadczeniach.
  • Wprowadzone zostaną nowe, bardziej wspierające metody dyscyplinarne, które unikają surowych kar i skupiają się na zrozumieniu przyczyn zachowania uczniów.
  • Szkoły będą promować bezpieczne i wspierające środowisko, które pomaga wszystkim uczniom czuć się akceptowanymi i rozwijać pozytywne relacje.
Jaki jest obecny status prawny?

Obecny status to Wygasło.

Gdzie mogę przeczytać pełny tekst ustawy?

Pełny oficjalny tekst jest dostępny pod adresem: Przejrzyj pełny tekst

Kto jest głównym wnioskodawcą?

Głównym wnioskodawcą jest Rep. Clark, Katherine M. [D-MA-5].

Jaki jest ostatni szczegółowy status?

Ostatni szczegółowy status to: Referred to the House Committee on Education and Labor.

Czy to podsumowanie jest zweryfikowane?

Tak. Treść została przeanalizowana przez AI i zweryfikowana przez System Sędziowski Lustra dnia 2025-12-28.

KATEGORIE

Edukacja