arrow_back Wróć do aplikacji

Wsparcie edukacji STEM i dostępu do internetu na obszarach wiejskich

Ustawa ma na celu poprawę dostępu do edukacji w dziedzinach nauki, technologii, inżynierii i matematyki (STEM) dla mieszkańców obszarów wiejskich. Przewiduje wsparcie dla nauczycieli, programy dla uczniów oraz badania nad barierami w dostępie do edukacji STEM i internetu. Dzięki temu, mieszkańcy wsi mogą zyskać lepsze perspektywy zawodowe i dostęp do nowoczesnych technologii.
Kluczowe punkty
Lepsze szkolenia i wsparcie dla nauczycieli przedmiotów ścisłych na obszarach wiejskich, co może przełożyć się na wyższą jakość nauczania dla dzieci.
Programy mające na celu zwiększenie udziału uczniów z obszarów wiejskich w edukacji STEM, w tym poprzez partnerstwa z uczelniami i zajęcia pozaszkolne.
Badania nad wpływem braku dostępu do szybkiego internetu na edukację i umiejętności technologiczne na wsi, z celem znalezienia rozwiązań.
Konkursy na innowacyjne technologie, które pomogą w dostarczeniu szybkiego internetu do niezurbanizowanych społeczności, co poprawi dostęp do nauki i pracy zdalnej.
article Oficjalny tekst account_balance Strona procesu
Wygasło
Głosowanie Obywatelskie
Brak głosów
Dodatkowe Informacje
Numer druku: 117_S_1374
Wnioskodawca: Sen. Wicker, Roger F. [R-MS]
Data rozpoczęcia: 2021-04-27
Lustra używa Sztucznej Inteligencji. Zweryfikuj szczegóły w dokumentach źródłowych.
Podsumowane przez: gemini-2.5-flash-preview-05-20
Dane źródłowe: api.congress.gov
Logi pracy AI dla tego dokumentu launch

OFICJALNY TYTUŁ PRAWNY

Rural STEM Education Act

CZĘSTO ZADAWANE PYTANIA

Jaki jest oficjalny numer tej ustawy?

Oficjalny numer druku dla tej legislacji to 117_S_1374.

Która izba zainicjowała tę legislację?

Legislacja została zainicjowana w Senacie.

Kiedy rozpoczął się proces legislacyjny?

Proces oficjalnie rozpoczął się 2021-04-27.

Jakie są główne postanowienia?

Kluczowe punkty to:

  • Lepsze szkolenia i wsparcie dla nauczycieli przedmiotów ścisłych na obszarach wiejskich, co może przełożyć się na wyższą jakość nauczania dla dzieci.
  • Programy mające na celu zwiększenie udziału uczniów z obszarów wiejskich w edukacji STEM, w tym poprzez partnerstwa z uczelniami i zajęcia pozaszkolne.
  • Badania nad wpływem braku dostępu do szybkiego internetu na edukację i umiejętności technologiczne na wsi, z celem znalezienia rozwiązań.
  • Konkursy na innowacyjne technologie, które pomogą w dostarczeniu szybkiego internetu do niezurbanizowanych społeczności, co poprawi dostęp do nauki i pracy zdalnej.
Jaki jest obecny status prawny?

Obecny status to Wygasło.

Gdzie mogę przeczytać pełny tekst ustawy?

Pełny oficjalny tekst jest dostępny pod adresem: Przejrzyj pełny tekst

Kto jest głównym wnioskodawcą?

Głównym wnioskodawcą jest Sen. Wicker, Roger F. [R-MS].

Jaki jest ostatni szczegółowy status?

Ostatni szczegółowy status to: Introduced in Senate

Czy to podsumowanie jest zweryfikowane?

Tak. Treść została przeanalizowana przez AI i zweryfikowana przez System Sędziowski Lustra dnia 2025-12-29.

KATEGORIE

Edukacja Cyfryzacja Inwestycje Publiczne