arrow_back Wróć do aplikacji

Wsparcie edukacji po pandemii: granty dla szkół i uczniów

Ustawa tworzy program grantów dla szkół i placówek edukacyjnych, aby pomóc uczniom w radzeniu sobie z wyzwaniami akademickimi, społecznymi i zdrowotnymi po pandemii COVID-19. Środki mają wspierać rozwój uczniów, zwłaszcza tych z grup najbardziej potrzebujących, poprzez nowe metody nauczania i wsparcie psychologiczne.
Kluczowe punkty
Szkoły i placówki edukacyjne mogą otrzymać pieniądze na programy wspierające naukę, zdrowie psychiczne i fizyczne uczniów po pandemii.
Priorytet w przyznawaniu grantów mają szkoły obsługujące uczniów z rodzin o niskich dochodach, uczniów kolorowych, rdzennych Amerykanów, bezdomnych, migrantów, dzieci w pieczy zastępczej, uczniów z niepełnosprawnościami oraz tych najbardziej dotkniętych pandemią.
Programy mogą obejmować dodatkowe zajęcia, wsparcie psychologiczne, rozwój umiejętności społecznych, a także szkolenia dla nauczycieli i poprawę jakości nauczania.
Część środków zostanie przeznaczona na szkoły na obszarach wiejskich oraz te obsługujące społeczności tubylcze.
article Oficjalny tekst account_balance Strona procesu
Wygasło
Głosowanie Obywatelskie
Brak głosów
Dodatkowe Informacje
Numer druku: 117_S_729
Wnioskodawca: Sen. Warren, Elizabeth [D-MA]
Data rozpoczęcia: 2021-03-11
Lustra używa Sztucznej Inteligencji. Zweryfikuj szczegóły w dokumentach źródłowych.
Podsumowane przez: gemini-2.5-flash-preview-05-20
Dane źródłowe: api.congress.gov
Logi pracy AI dla tego dokumentu launch

OFICJALNY TYTUŁ PRAWNY

Educational Equity Challenge Grant Act of 2021

CZĘSTO ZADAWANE PYTANIA

Jaki jest oficjalny numer tej ustawy?

Oficjalny numer druku dla tej legislacji to 117_S_729.

Która izba zainicjowała tę legislację?

Legislacja została zainicjowana w Senacie.

Kiedy rozpoczął się proces legislacyjny?

Proces oficjalnie rozpoczął się 2021-03-11.

Jakie są główne postanowienia?

Kluczowe punkty to:

  • Szkoły i placówki edukacyjne mogą otrzymać pieniądze na programy wspierające naukę, zdrowie psychiczne i fizyczne uczniów po pandemii.
  • Priorytet w przyznawaniu grantów mają szkoły obsługujące uczniów z rodzin o niskich dochodach, uczniów kolorowych, rdzennych Amerykanów, bezdomnych, migrantów, dzieci w pieczy zastępczej, uczniów z niepełnosprawnościami oraz tych najbardziej dotkniętych pandemią.
  • Programy mogą obejmować dodatkowe zajęcia, wsparcie psychologiczne, rozwój umiejętności społecznych, a także szkolenia dla nauczycieli i poprawę jakości nauczania.
  • Część środków zostanie przeznaczona na szkoły na obszarach wiejskich oraz te obsługujące społeczności tubylcze.
Jaki jest obecny status prawny?

Obecny status to Wygasło.

Gdzie mogę przeczytać pełny tekst ustawy?

Pełny oficjalny tekst jest dostępny pod adresem: Przejrzyj pełny tekst

Kto jest głównym wnioskodawcą?

Głównym wnioskodawcą jest Sen. Warren, Elizabeth [D-MA].

Jaki jest ostatni szczegółowy status?

Ostatni szczegółowy status to: Introduced in Senate

Czy to podsumowanie jest zweryfikowane?

Tak. Treść została przeanalizowana przez AI i zweryfikowana przez System Sędziowski Lustra dnia 2025-12-29.

KATEGORIE

Edukacja