arrow_back Wróć do aplikacji

Tydzień Doceniania Koordynatorów Szkół Społecznych: Wsparcie dla edukacji i rodzin

Ta rezolucja Izby Reprezentantów wyraża poparcie dla ustanowienia Tygodnia Doceniania Koordynatorów Szkół Społecznych. Ma to na celu podkreślenie ich kluczowej roli w poprawie wyników uczniów, wspieraniu rodzin i budowaniu silniejszych społeczności, co przekłada się na lepsze warunki nauki i życia dla dzieci.
Kluczowe punkty
Ustanowienie Tygodnia Doceniania Koordynatorów Szkół Społecznych (15-21 września 2024 r.) ma na celu zwrócenie uwagi na ich pracę.
Koordynatorzy pomagają szkołom i społecznościom współpracować, co prowadzi do lepszych wyników w nauce, zdrowia i bezpieczeństwa uczniów.
Ich praca przyczynia się do zmniejszenia różnic w osiągnięciach edukacyjnych i poprawy dobrostanu dzieci oraz rodzin.
article Oficjalny tekst account_balance Strona procesu
Wygasło
Głosowanie Obywatelskie
Brak głosów
Dodatkowe Informacje
Numer druku: 118_HRES_1445
Wnioskodawca: Rep. Chu, Judy [D-CA-28]
Data rozpoczęcia: 2024-09-12
Lustra używa Sztucznej Inteligencji. Zweryfikuj szczegóły w dokumentach źródłowych.
Podsumowane przez: gemini-2.5-flash-preview-05-20
Dane źródłowe: api.congress.gov
Logi pracy AI dla tego dokumentu launch

OFICJALNY TYTUŁ PRAWNY

Expressing support for the designation of the week of September 15 through September 21, 2024, as "Community School Coordinators Appreciation Week".

CZĘSTO ZADAWANE PYTANIA

Jaki jest oficjalny numer tej ustawy?

Oficjalny numer druku dla tej legislacji to 118_HRES_1445.

Która izba zainicjowała tę legislację?

Legislacja została zainicjowana w Izbie Reprezentantów.

Kiedy rozpoczął się proces legislacyjny?

Proces oficjalnie rozpoczął się 2024-09-12.

Jakie są główne postanowienia?

Kluczowe punkty to:

  • Ustanowienie Tygodnia Doceniania Koordynatorów Szkół Społecznych (15-21 września 2024 r.) ma na celu zwrócenie uwagi na ich pracę.
  • Koordynatorzy pomagają szkołom i społecznościom współpracować, co prowadzi do lepszych wyników w nauce, zdrowia i bezpieczeństwa uczniów.
  • Ich praca przyczynia się do zmniejszenia różnic w osiągnięciach edukacyjnych i poprawy dobrostanu dzieci oraz rodzin.
Jaki jest obecny status prawny?

Obecny status to Wygasło.

Gdzie mogę przeczytać pełny tekst ustawy?

Pełny oficjalny tekst jest dostępny pod adresem: Przejrzyj pełny tekst

Kto jest głównym wnioskodawcą?

Głównym wnioskodawcą jest Rep. Chu, Judy [D-CA-28].

Jaki jest ostatni szczegółowy status?

Ostatni szczegółowy status to: Referred to the House Committee on Education and the Workforce.

Czy to podsumowanie jest zweryfikowane?

Tak. Treść została przeanalizowana przez AI i zweryfikowana przez System Sędziowski Lustra dnia 2025-12-24.

KATEGORIE

Edukacja Rodzina