arrow_back Wróć do aplikacji

Wsparcie edukacji dwujęzycznej i wielokulturowej w Nowym Meksyku

Rezolucja Izby Reprezentantów USA podkreśla znaczenie ustawy o edukacji dwujęzycznej i wielokulturowej z Nowego Meksyku z 1973 roku. Ma ona na celu wspieranie nauki w języku ojczystym i angielskim, co pomaga w zachowaniu kultury, tożsamości i wiedzy rdzennej. Obywatele mogą oczekiwać lepszego dostępu do edukacji wspierającej różnorodność językową i kulturową, co może wzmocnić ich tożsamość i umiejętności.
Kluczowe punkty
Wsparcie dla programów edukacji dwujęzycznej i wielokulturowej w szkołach, co pomaga uczniom w nauce w dwóch językach i zrozumieniu różnych kultur.
Propozycje tworzenia grantów na rozwój nauczycieli dwujęzycznych oraz programów "Seal of Biliteracy", co może zwiększyć dostępność wykwalifikowanych nauczycieli i promować dwujęzyczność wśród uczniów.
Wsparcie dla plemion indiańskich w utrzymaniu, rewitalizacji i nauczaniu ich języków rdzennych, co przyczynia się do zachowania dziedzictwa kulturowego.
article Oficjalny tekst account_balance Strona procesu
Wygasło
Głosowanie Obywatelskie
Brak głosów
Dodatkowe Informacje
Numer druku: 118_HRES_229
Wnioskodawca: Rep. Leger Fernandez, Teresa [D-NM-3]
Data rozpoczęcia: 2023-03-14
Lustra używa Sztucznej Inteligencji. Zweryfikuj szczegóły w dokumentach źródłowych.
Podsumowane przez: gemini-2.5-flash-preview-05-20
Dane źródłowe: api.congress.gov
Logi pracy AI dla tego dokumentu launch

OFICJALNY TYTUŁ PRAWNY

Recognizing the significance of the 1973 New Mexico Bilingual Multicultural Education Act on its 50th anniversary and the importance of cultivating education in both the mother tongue as well as English for the preservation of culture, identity, and Indigenous knowledge.

CZĘSTO ZADAWANE PYTANIA

Jaki jest oficjalny numer tej ustawy?

Oficjalny numer druku dla tej legislacji to 118_HRES_229.

Która izba zainicjowała tę legislację?

Legislacja została zainicjowana w Izbie Reprezentantów.

Kiedy rozpoczął się proces legislacyjny?

Proces oficjalnie rozpoczął się 2023-03-14.

Jakie są główne postanowienia?

Kluczowe punkty to:

  • Wsparcie dla programów edukacji dwujęzycznej i wielokulturowej w szkołach, co pomaga uczniom w nauce w dwóch językach i zrozumieniu różnych kultur.
  • Propozycje tworzenia grantów na rozwój nauczycieli dwujęzycznych oraz programów "Seal of Biliteracy", co może zwiększyć dostępność wykwalifikowanych nauczycieli i promować dwujęzyczność wśród uczniów.
  • Wsparcie dla plemion indiańskich w utrzymaniu, rewitalizacji i nauczaniu ich języków rdzennych, co przyczynia się do zachowania dziedzictwa kulturowego.
Jaki jest obecny status prawny?

Obecny status to Wygasło.

Gdzie mogę przeczytać pełny tekst ustawy?

Pełny oficjalny tekst jest dostępny pod adresem: Przejrzyj pełny tekst

Kto jest głównym wnioskodawcą?

Głównym wnioskodawcą jest Rep. Leger Fernandez, Teresa [D-NM-3].

Jaki jest ostatni szczegółowy status?

Ostatni szczegółowy status to: Referred to the House Committee on Education and the Workforce.

Czy to podsumowanie jest zweryfikowane?

Tak. Treść została przeanalizowana przez AI i zweryfikowana przez System Sędziowski Lustra dnia 2025-12-24.

KATEGORIE

Edukacja Media i Kultura