arrow_back Wróć do aplikacji

Debata Kongresu: Emisje Pojazdów, Finansowanie Uczelni i Spłata Kredytów Studenckich

Dokument określa zasady rozpatrywania trzech ważnych projektów ustaw w Izbie Reprezentantów. Dotyczą one zakazu wprowadzania nowych regulacji dotyczących emisji spalin z pojazdów, zwiększenia przejrzystości zagranicznych darowizn dla uczelni oraz możliwości odrzucenia zmian w programach spłaty federalnych kredytów studenckich. Obywatele powinni zwrócić uwagę na potencjalny wpływ na koszty pojazdów, dostępność edukacji i warunki spłaty swoich kredytów studenckich.
Kluczowe punkty
Możliwe zablokowanie nowych przepisów dotyczących emisji spalin z samochodów, co może wpłynąć na ceny pojazdów i jakość powietrza.
Większa kontrola nad zagranicznymi darowiznami dla uczelni, co może wpłynąć na finansowanie edukacji wyższej.
Głosowanie nad odrzuceniem zmian w programach spłaty kredytów studenckich, co może mieć bezpośredni wpływ na miesięczne raty wielu studentów i absolwentów.
article Oficjalny tekst account_balance Strona procesu
WYNIKI GŁOSOWANIA
2023-12-05
51%
Za 213
Przeciw 201
Wstrzymał się 0
Pełne wyniki głosowania open_in_new
Przyjęto
Głosowanie Obywatelskie
Brak głosów
Dodatkowe Informacje
Numer druku: 118_HRES_906
Wnioskodawca: Rep. Houchin, Erin [R-IN-9]
Data rozpoczęcia: 2023-12-04
Data głosowania: 2023-12-05
Posiedzenie nr: 1
Głosowanie nr: 693
Lustra używa Sztucznej Inteligencji. Zweryfikuj szczegóły w dokumentach źródłowych.
Podsumowane przez: gemini-2.5-flash-preview-05-20
Dane źródłowe: api.congress.gov
Logi pracy AI dla tego dokumentu launch

OFICJALNY TYTUŁ PRAWNY

Providing for consideration of the bill (H.R. 4468) to prohibit the Administrator of the Environmental Protection Agency from finalizing, implementing, or enforcing a proposed rule with respect to emissions from vehicles, and for other purposes; providing for consideration of the bill (H.R. 5933) to amend the Higher Education Act of 1965 to require additional information in disclosures of foreign gifts and contracts from foreign sources, restrict contracts with certain foreign entities and foreign countries of concern, require certain staff and faculty to report foreign gifts and contracts, and require disclosure of certain foreign investments within endowments; and providing for consideration of the joint resolution (H. J. Res. 88) providing for congressional disapproval under chapter 8 of title 5, United States Code, of the rule submitted by the Department of Education relating to "Improving Income Driven Repayment for the William D. Ford Federal Direct Loan Program and the Federal Family Education Loan (FFEL) Program".

CZĘSTO ZADAWANE PYTANIA

Jaki jest oficjalny numer tej ustawy?

Oficjalny numer druku dla tej legislacji to 118_HRES_906.

Która izba zainicjowała tę legislację?

Legislacja została zainicjowana w Izbie Reprezentantów.

Kiedy rozpoczął się proces legislacyjny?

Proces oficjalnie rozpoczął się 2023-12-04.

Jakie są główne postanowienia?

Kluczowe punkty to:

  • Możliwe zablokowanie nowych przepisów dotyczących emisji spalin z samochodów, co może wpłynąć na ceny pojazdów i jakość powietrza.
  • Większa kontrola nad zagranicznymi darowiznami dla uczelni, co może wpłynąć na finansowanie edukacji wyższej.
  • Głosowanie nad odrzuceniem zmian w programach spłaty kredytów studenckich, co może mieć bezpośredni wpływ na miesięczne raty wielu studentów i absolwentów.
Jaki jest obecny status prawny?

Obecny status to Przyjęto.

Gdzie mogę przeczytać pełny tekst ustawy?

Pełny oficjalny tekst jest dostępny pod adresem: Przejrzyj pełny tekst

Gdzie znajduje się oficjalny zapis głosowania?

Oficjalny zapis głosowania znajduje się pod adresem: zapis głosowania

Kto jest głównym wnioskodawcą?

Głównym wnioskodawcą jest Rep. Houchin, Erin [R-IN-9].

Jaki jest ostatni szczegółowy status?

Ostatni szczegółowy status to: On agreeing to the resolution Agreed to by recorded vote: 213 - 201 (Roll no. 693). (text: CR H6120)

Czy to podsumowanie jest zweryfikowane?

Tak. Treść została przeanalizowana przez AI i zweryfikowana przez System Sędziowski Lustra dnia 2025-12-24.

KATEGORIE

Środowisko Edukacja Gospodarka