Mniej testów, więcej nauki: Zmiany w ocenianiu uczniów
Ustawa ma na celu zmniejszenie liczby standaryzowanych testów w szkołach podstawowych i średnich, aby nauczyciele mieli więcej czasu na nauczanie. Zamiast polegać wyłącznie na testach, szkoły będą mogły stosować różnorodne metody oceniania, co ma promować głębsze uczenie się i rozwój umiejętności. Zmiany te mogą wpłynąć na sposób oceniania postępów uczniów i zmniejszyć presję związaną z egzaminami.
Kluczowe punkty
Mniej testów: Szkoły będą przeprowadzać mniej standaryzowanych testów w klasach 3-12, co może zmniejszyć stres uczniów i nauczycieli.
Nowe metody oceniania: Zamiast tradycyjnych testów, szkoły będą mogły używać innych metod, takich jak projekty czy oceny oparte na obserwacji, co ma lepiej odzwierciedlać wiedzę i umiejętności uczniów.
Koniec z karaniem za wyniki testów: Wyniki testów nie będą jedynym czynnikiem decydującym o promocji do następnej klasy, ukończeniu szkoły czy ocenie pracy nauczycieli i dyrektorów.
Więcej pieniędzy na innowacje: Przewidziano dodatkowe fundusze na rozwój innowacyjnych systemów oceniania w szkołach.
Opinia publiczna: Zanim stan zdecyduje o zmianach w testowaniu, będzie musiał zapytać o zdanie rodziców, nauczycieli i dyrektorów.
Wygasło
Dodatkowe Informacje
Numer druku: 118_HR_1741
Wnioskodawca: Rep. Bowman, Jamaal [D-NY-16]
Data rozpoczęcia: 2023-03-23