arrow_back Wróć do aplikacji

Nauczanie historii Azjatów i mieszkańców Wysp Pacyfiku w szkołach USA

Ta ustawa ma na celu wzbogacenie programu nauczania historii w szkołach, aby lepiej odzwierciedlał wkład i doświadczenia Azjatów, rdzennych Hawajczyków i mieszkańców Wysp Pacyfiku. Dzięki temu uczniowie zyskają pełniejszy obraz historii USA, co może pomóc w zrozumieniu różnorodności kulturowej i społecznej kraju.
Kluczowe punkty
Wprowadza obowiązek uwzględniania historii Azjatów, rdzennych Hawajczyków i mieszkańców Wysp Pacyfiku w programach nauczania historii i wiedzy o społeczeństwie od przedszkola do klasy 12.
Umożliwia przyznawanie dotacji na programy edukacyjne, które pomogą nauczycielom w nauczaniu tej rozszerzonej historii.
Podkreśla znaczenie zrozumienia dyskryminacyjnych praw i ich związku z obecnymi wydarzeniami, a także wkładu tych społeczności w rozwój USA.
article Oficjalny tekst account_balance Strona procesu
Wygasło
Głosowanie Obywatelskie
Brak głosów
Dodatkowe Informacje
Numer druku: 118_HR_3188
Wnioskodawca: Rep. Meng, Grace [D-NY-6]
Data rozpoczęcia: 2023-05-10
Lustra używa Sztucznej Inteligencji. Zweryfikuj szczegóły w dokumentach źródłowych.
Podsumowane przez: gemini-2.5-flash-preview-05-20
Dane źródłowe: api.congress.gov
Logi pracy AI dla tego dokumentu launch

OFICJALNY TYTUŁ PRAWNY

Teaching Asian Pacific American History Act

CZĘSTO ZADAWANE PYTANIA

Jaki jest oficjalny numer tej ustawy?

Oficjalny numer druku dla tej legislacji to 118_HR_3188.

Która izba zainicjowała tę legislację?

Legislacja została zainicjowana w Izbie Reprezentantów.

Kiedy rozpoczął się proces legislacyjny?

Proces oficjalnie rozpoczął się 2023-05-10.

Jakie są główne postanowienia?

Kluczowe punkty to:

  • Wprowadza obowiązek uwzględniania historii Azjatów, rdzennych Hawajczyków i mieszkańców Wysp Pacyfiku w programach nauczania historii i wiedzy o społeczeństwie od przedszkola do klasy 12.
  • Umożliwia przyznawanie dotacji na programy edukacyjne, które pomogą nauczycielom w nauczaniu tej rozszerzonej historii.
  • Podkreśla znaczenie zrozumienia dyskryminacyjnych praw i ich związku z obecnymi wydarzeniami, a także wkładu tych społeczności w rozwój USA.
Jaki jest obecny status prawny?

Obecny status to Wygasło.

Gdzie mogę przeczytać pełny tekst ustawy?

Pełny oficjalny tekst jest dostępny pod adresem: Przejrzyj pełny tekst

Kto jest głównym wnioskodawcą?

Głównym wnioskodawcą jest Rep. Meng, Grace [D-NY-6].

Jaki jest ostatni szczegółowy status?

Ostatni szczegółowy status to: Referred to the House Committee on Education and the Workforce.

Czy to podsumowanie jest zweryfikowane?

Tak. Treść została przeanalizowana przez AI i zweryfikowana przez System Sędziowski Lustra dnia 2025-12-25.

KATEGORIE

Edukacja Media i Kultura