arrow_back Wróć do aplikacji

Wsparcie dla uczniów zagrożonych: programy mentoringowe w szkołach

Ustawa ma na celu wspieranie uczniów szkół średnich i gimnazjów, którzy są w trudnej sytuacji, poprzez tworzenie i rozwijanie programów mentoringowych w szkołach. Dzięki temu, uczniowie otrzymają pomoc w rozwijaniu umiejętności potrzebnych do sukcesu w nauce, na studiach i w pracy, co może poprawić ich szanse na lepszą przyszłość.
Kluczowe punkty
Ustanawia program grantów dla szkół na tworzenie lub rozszerzanie programów mentoringowych dla uczniów zagrożonych.
Programy mają na celu poprawę wyników w nauce, zmniejszenie liczby porzuceń szkoły i absencji, oraz przygotowanie do wejścia na rynek pracy.
Mentoring obejmuje wsparcie w rozwoju umiejętności poznawczych i społeczno-emocjonalnych, a mentorzy są odpowiednio szkoleni i sprawdzani.
Priorytetowo traktowane są szkoły w obszarach o wysokim ubóstwie i przestępczości, a także te, które oferują przygotowanie do studiów i kariery.
article Oficjalny tekst account_balance Strona procesu
Wygasło
Głosowanie Obywatelskie
Brak głosów
Dodatkowe Informacje
Numer druku: 118_HR_525
Wnioskodawca: Rep. Schakowsky, Janice D. [D-IL-9]
Data rozpoczęcia: 2023-01-25
Lustra używa Sztucznej Inteligencji. Zweryfikuj szczegóły w dokumentach źródłowych.
Podsumowane przez: gemini-2.5-flash-preview-05-20
Dane źródłowe: api.congress.gov
Logi pracy AI dla tego dokumentu launch

OFICJALNY TYTUŁ PRAWNY

Mentoring to Succeed Act of 2023

CZĘSTO ZADAWANE PYTANIA

Jaki jest oficjalny numer tej ustawy?

Oficjalny numer druku dla tej legislacji to 118_HR_525.

Która izba zainicjowała tę legislację?

Legislacja została zainicjowana w Izbie Reprezentantów.

Kiedy rozpoczął się proces legislacyjny?

Proces oficjalnie rozpoczął się 2023-01-25.

Jakie są główne postanowienia?

Kluczowe punkty to:

  • Ustanawia program grantów dla szkół na tworzenie lub rozszerzanie programów mentoringowych dla uczniów zagrożonych.
  • Programy mają na celu poprawę wyników w nauce, zmniejszenie liczby porzuceń szkoły i absencji, oraz przygotowanie do wejścia na rynek pracy.
  • Mentoring obejmuje wsparcie w rozwoju umiejętności poznawczych i społeczno-emocjonalnych, a mentorzy są odpowiednio szkoleni i sprawdzani.
  • Priorytetowo traktowane są szkoły w obszarach o wysokim ubóstwie i przestępczości, a także te, które oferują przygotowanie do studiów i kariery.
Jaki jest obecny status prawny?

Obecny status to Wygasło.

Gdzie mogę przeczytać pełny tekst ustawy?

Pełny oficjalny tekst jest dostępny pod adresem: Przejrzyj pełny tekst

Kto jest głównym wnioskodawcą?

Głównym wnioskodawcą jest Rep. Schakowsky, Janice D. [D-IL-9].

Jaki jest ostatni szczegółowy status?

Ostatni szczegółowy status to: Referred to the House Committee on Education and the Workforce.

Czy to podsumowanie jest zweryfikowane?

Tak. Treść została przeanalizowana przez AI i zweryfikowana przez System Sędziowski Lustra dnia 2025-12-25.

KATEGORIE

Edukacja Rodzina