arrow_back Wróć do aplikacji

Program Mentoringu dla Uczniów Zagrożonych: Wsparcie w Przejściu do Szkoły Średniej

Ustawa wprowadza programy mentoringowe w szkołach, aby pomóc uczniom gimnazjów zagrożonym trudnościami w przejściu do szkoły średniej. Dzięki temu wsparciu, młodzi ludzie otrzymają indywidualne plany rozwoju, pomoc w nauce i eksploracji kariery, co ma zwiększyć ich szanse na sukces edukacyjny i życiowy.
Kluczowe punkty
Uczniowie gimnazjów z grup ryzyka otrzymają wsparcie mentorów (tzw. "trenerów sukcesu") w szkole.
Programy mentoringowe obejmą tworzenie indywidualnych planów rozwoju, pomoc w nauce, przygotowanie do studiów i kariery zawodowej.
Szkoły w obszarach o wysokim ubóstwie, przestępczości lub na terenach wiejskich będą miały priorytet w otrzymywaniu funduszy na te programy.
Rodzice będą aktywnie zaangażowani w proces wspierania ucznia, podpisując umowy dotyczące planu sukcesu.
article Oficjalny tekst account_balance Strona procesu
Wygasło
Głosowanie Obywatelskie
Brak głosów
Dodatkowe Informacje
Numer druku: 118_HR_653
Wnioskodawca: Rep. Carson, Andre [D-IN-7]
Data rozpoczęcia: 2023-01-31
Lustra używa Sztucznej Inteligencji. Zweryfikuj szczegóły w dokumentach źródłowych.
Podsumowane przez: gemini-2.5-flash-preview-05-20
Dane źródłowe: api.congress.gov
Logi pracy AI dla tego dokumentu launch

OFICJALNY TYTUŁ PRAWNY

Transition-to-Success Mentoring Act

CZĘSTO ZADAWANE PYTANIA

Jaki jest oficjalny numer tej ustawy?

Oficjalny numer druku dla tej legislacji to 118_HR_653.

Która izba zainicjowała tę legislację?

Legislacja została zainicjowana w Izbie Reprezentantów.

Kiedy rozpoczął się proces legislacyjny?

Proces oficjalnie rozpoczął się 2023-01-31.

Jakie są główne postanowienia?

Kluczowe punkty to:

  • Uczniowie gimnazjów z grup ryzyka otrzymają wsparcie mentorów (tzw. "trenerów sukcesu") w szkole.
  • Programy mentoringowe obejmą tworzenie indywidualnych planów rozwoju, pomoc w nauce, przygotowanie do studiów i kariery zawodowej.
  • Szkoły w obszarach o wysokim ubóstwie, przestępczości lub na terenach wiejskich będą miały priorytet w otrzymywaniu funduszy na te programy.
  • Rodzice będą aktywnie zaangażowani w proces wspierania ucznia, podpisując umowy dotyczące planu sukcesu.
Jaki jest obecny status prawny?

Obecny status to Wygasło.

Gdzie mogę przeczytać pełny tekst ustawy?

Pełny oficjalny tekst jest dostępny pod adresem: Przejrzyj pełny tekst

Kto jest głównym wnioskodawcą?

Głównym wnioskodawcą jest Rep. Carson, Andre [D-IN-7].

Jaki jest ostatni szczegółowy status?

Ostatni szczegółowy status to: Referred to the House Committee on Education and the Workforce.

Czy to podsumowanie jest zweryfikowane?

Tak. Treść została przeanalizowana przez AI i zweryfikowana przez System Sędziowski Lustra dnia 2025-12-25.

KATEGORIE

Edukacja Rodzina