arrow_back Wróć do aplikacji

Program stypendialny dla przyszłych nauczycieli wspierających szkoły w potrzebie

Ustawa wprowadza program grantów, który ma na celu poprawę jakości nauczania w szkołach z trudnościami kadrowymi i wysokimi potrzebami. Dzięki niemu, studenci i absolwenci kierunków pedagogicznych będą mogli udzielać korepetycji, co ma pomóc uczniom w nauce i jednocześnie zapewnić wsparcie finansowe dla przyszłych nauczycieli. Obywatele mogą spodziewać się lepszego wsparcia edukacyjnego dla dzieci w szkołach wymagających pomocy.
Kluczowe punkty
Ustanowienie programu grantów na wysokiej jakości korepetycje w szkołach z trudnościami kadrowymi i wysokimi potrzebami.
Możliwość zatrudnienia studentów, absolwentów pedagogiki oraz doświadczonych nauczycieli jako korepetytorów, z odpowiednim wynagrodzeniem.
Wsparcie finansowe dla korepetytorów, pokrycie kosztów materiałów, transportu, posiłków i dostępu do internetu dla uczniów.
Priorytet dla programów wykorzystujących studentów z programów przygotowujących do zawodu nauczyciela, w tym z uczelni historycznie czarnych i instytucji służących mniejszościom.
article Oficjalny tekst account_balance Strona procesu
Wygasło
Głosowanie Obywatelskie
Brak głosów
Dodatkowe Informacje
Numer druku: 118_HR_7016
Wnioskodawca: Rep. Lee, Susie [D-NV-3]
Data rozpoczęcia: 2024-01-17
Lustra używa Sztucznej Inteligencji. Zweryfikuj szczegóły w dokumentach źródłowych.
Podsumowane przez: gemini-2.5-flash-preview-05-20
Dane źródłowe: api.congress.gov
Logi pracy AI dla tego dokumentu launch

OFICJALNY TYTUŁ PRAWNY

PATHS to Tutor Act of 2024

CZĘSTO ZADAWANE PYTANIA

Jaki jest oficjalny numer tej ustawy?

Oficjalny numer druku dla tej legislacji to 118_HR_7016.

Która izba zainicjowała tę legislację?

Legislacja została zainicjowana w Izbie Reprezentantów.

Kiedy rozpoczął się proces legislacyjny?

Proces oficjalnie rozpoczął się 2024-01-17.

Jakie są główne postanowienia?

Kluczowe punkty to:

  • Ustanowienie programu grantów na wysokiej jakości korepetycje w szkołach z trudnościami kadrowymi i wysokimi potrzebami.
  • Możliwość zatrudnienia studentów, absolwentów pedagogiki oraz doświadczonych nauczycieli jako korepetytorów, z odpowiednim wynagrodzeniem.
  • Wsparcie finansowe dla korepetytorów, pokrycie kosztów materiałów, transportu, posiłków i dostępu do internetu dla uczniów.
  • Priorytet dla programów wykorzystujących studentów z programów przygotowujących do zawodu nauczyciela, w tym z uczelni historycznie czarnych i instytucji służących mniejszościom.
Jaki jest obecny status prawny?

Obecny status to Wygasło.

Gdzie mogę przeczytać pełny tekst ustawy?

Pełny oficjalny tekst jest dostępny pod adresem: Przejrzyj pełny tekst

Kto jest głównym wnioskodawcą?

Głównym wnioskodawcą jest Rep. Lee, Susie [D-NV-3].

Jaki jest ostatni szczegółowy status?

Ostatni szczegółowy status to: Referred to the House Committee on Education and the Workforce.

Czy to podsumowanie jest zweryfikowane?

Tak. Treść została przeanalizowana przez AI i zweryfikowana przez System Sędziowski Lustra dnia 2025-12-25.

KATEGORIE

Edukacja