arrow_back Wróć do aplikacji

Wsparcie edukacji artystycznej dla dzieci z niepełnosprawnościami: nowe granty

Ustawa tworzy program grantowy, który ma na celu poprawę dostępu i włączenia dzieci z niepełnosprawnościami do edukacji artystycznej w szkołach podstawowych i średnich. Środki te zostaną przeznaczone na promowanie programów nauczania, najlepszych praktyk oraz szkolenia dla nauczycieli sztuki i terapeutów, aby nauczyli się, jak najlepiej dostosowywać materiały i lekcje do potrzeb tych uczniów. Obywatele mogą oczekiwać wsparcia dla innowacyjnych podejść, w tym terapii kreatywnych, w szkołach.
Kluczowe punkty
Finansowanie szkoleń dla nauczycieli sztuki i terapeutów, aby lepiej wspierać uczniów z niepełnosprawnościami w klasach artystycznych.
Wprowadzenie grantów (autoryzacja 15 milionów dolarów łącznie na lata fiskalne 2025-2029) dla uprawnionych podmiotów na działania zwiększające włączenie dzieci z niepełnosprawnościami.
Priorytet w przyznawaniu grantów dla podmiotów obsługujących szkoły otrzymujące fundusze z tytułu I (Title I), co dotyczy obszarów o niższych dochodach.
Możliwość wykorzystania funduszy na innowacyjne podejścia, w tym terapie sztukami kreatywnymi (np. muzyka, taniec, dramat) w szkołach.
article Oficjalny tekst account_balance Strona procesu
Wygasło
Głosowanie Obywatelskie
Brak głosów
Dodatkowe Informacje
Numer druku: 118_HR_7261
Wnioskodawca: Rep. Scott, David [D-GA-13]
Data rozpoczęcia: 2024-02-06
Lustra używa Sztucznej Inteligencji. Zweryfikuj szczegóły w dokumentach źródłowych.
Podsumowane przez: gemini-3-pro-preview
Dane źródłowe: api.congress.gov
Logi pracy AI dla tego dokumentu launch

OFICJALNY TYTUŁ PRAWNY

Reimagining Inclusive Arts Education Act

CZĘSTO ZADAWANE PYTANIA

Jaki jest oficjalny numer tej ustawy?

Oficjalny numer druku dla tej legislacji to 118_HR_7261.

Która izba zainicjowała tę legislację?

Legislacja została zainicjowana w Izbie Reprezentantów.

Kiedy rozpoczął się proces legislacyjny?

Proces oficjalnie rozpoczął się 2024-02-06.

Jakie są główne postanowienia?

Kluczowe punkty to:

  • Finansowanie szkoleń dla nauczycieli sztuki i terapeutów, aby lepiej wspierać uczniów z niepełnosprawnościami w klasach artystycznych.
  • Wprowadzenie grantów (autoryzacja 15 milionów dolarów łącznie na lata fiskalne 2025-2029) dla uprawnionych podmiotów na działania zwiększające włączenie dzieci z niepełnosprawnościami.
  • Priorytet w przyznawaniu grantów dla podmiotów obsługujących szkoły otrzymujące fundusze z tytułu I (Title I), co dotyczy obszarów o niższych dochodach.
  • Możliwość wykorzystania funduszy na innowacyjne podejścia, w tym terapie sztukami kreatywnymi (np. muzyka, taniec, dramat) w szkołach.
Jaki jest obecny status prawny?

Obecny status to Wygasło.

Gdzie mogę przeczytać pełny tekst ustawy?

Pełny oficjalny tekst jest dostępny pod adresem: Przejrzyj pełny tekst

Kto jest głównym wnioskodawcą?

Głównym wnioskodawcą jest Rep. Scott, David [D-GA-13].

Jaki jest ostatni szczegółowy status?

Ostatni szczegółowy status to: Referred to the House Committee on Education and the Workforce.

Czy to podsumowanie jest zweryfikowane?

Tak. Treść została przeanalizowana przez AI i zweryfikowana przez System Sędziowski Lustra dnia 2025-12-30.

KATEGORIE

Edukacja Świadczenia