arrow_back Popularne projekty
Udostępnij share

Federalne badanie nauczania historii Afroamerykanów w szkołach publicznych.

Ustawa nakłada na Narodowe Muzeum Historii i Kultury Afroamerykanów obowiązek przeprowadzenia trzyletniego badania, oceniającego, jak historia Afroamerykanów jest nauczana w publicznych szkołach podstawowych i średnich. Badanie to oceni jakość programów nauczania i używanych materiałów. Wyniki mają dostarczyć Kongresowi danych, które mogą w przyszłości prowadzić do poprawy edukacji historycznej dla uczniów, zwiększając ich świadomość na temat rasizmu i praw obywatelskich.
Kluczowe punkty
Rozpoczęcie federalnego badania mającego na celu ocenę zakresu i jakości nauczania historii Afroamerykanów w szkołach K-12.
Badanie zidentyfikuje stany, które wymagają nauczania tej historii, oraz przeanalizuje metody nauczania i używane materiały edukacyjne.
Celem jest dostarczenie Kongresowi informacji niezbędnych do potencjalnego ulepszenia programów nauczania historii w przyszłości.
article Oficjalny tekst account_balance Strona procesu notifications_active Obserwuj ustawę
gavel
Status:
Wygasło
Zapisz swoje stanowisko do audytu.
Dlaczego Twój głos ma znaczenie?
Tworzy surowy, niezaprzeczalny dowód. Wola Obywatelska dostarcza trwałych danych do weryfikacji lojalności rządu wobec obywateli (wyjaśnione tutaj). Zacznij rejestrować go teraz.
Dodatkowe Informacje
Black History Matters Act
Numer druku: HR 971
Wnioskodawca: Rep. Watson Coleman, Bonnie [D-NJ-12]
Data rozpoczęcia: 2023-02-09