arrow_back Wróć do aplikacji

Uznanie i wsparcie dla uniwersalnego projektowania w edukacji (UDL)

Senat USA celebruje 40 lat istnienia Universal Design for Learning (UDL), ram, które pomagają usuwać bariery w nauce dla wszystkich uczniów, w tym osób z niepełnosprawnościami. Rezolucja podkreśla znaczenie elastycznych metod nauczania i technologii, aby zapewnić, że każdy, niezależnie od sposobu uczenia się, ma równe szanse na edukację i zatrudnienie. Obywatele zyskują na tym, że szkoły i programy zawodowe są projektowane tak, aby były bardziej dostępne i skuteczne dla różnorodnych potrzeb.
Kluczowe punkty
Wzmocnienie zasady, że programy edukacyjne (od przedszkola po studia) muszą być elastyczne i dostępne dla wszystkich, niezależnie od niepełnosprawności czy pochodzenia.
Wsparcie dla nauczycieli i administratorów w stosowaniu nowoczesnych metod nauczania (UDL), które lepiej odpowiadają na zróżnicowane potrzeby uczniów.
Potwierdzenie federalnego zaangażowania w usuwanie barier w nauce i zwiększanie szans na zatrudnienie dla osób historycznie marginalizowanych.
article Oficjalny tekst account_balance Strona procesu
Przyjęto
Głosowanie Obywatelskie
Brak głosów
Dodatkowe Informacje
Numer druku: 118_SRES_723
Wnioskodawca: Sen. Hassan, Margaret Wood [D-NH]
Data rozpoczęcia: 2024-06-04
Lustra używa Sztucznej Inteligencji. Zweryfikuj szczegóły w dokumentach źródłowych.
Podsumowane przez: gemini-2.5-flash-preview-09-2025
Dane źródłowe: api.congress.gov
Logi pracy AI dla tego dokumentu launch

OFICJALNY TYTUŁ PRAWNY

A resolution celebrating 40 years of Universal Design for Learning.

CZĘSTO ZADAWANE PYTANIA

Jaki jest oficjalny numer tej ustawy?

Oficjalny numer druku dla tej legislacji to 118_SRES_723.

Która izba zainicjowała tę legislację?

Legislacja została zainicjowana w Senacie.

Kiedy rozpoczął się proces legislacyjny?

Proces oficjalnie rozpoczął się 2024-06-04.

Jakie są główne postanowienia?

Kluczowe punkty to:

  • Wzmocnienie zasady, że programy edukacyjne (od przedszkola po studia) muszą być elastyczne i dostępne dla wszystkich, niezależnie od niepełnosprawności czy pochodzenia.
  • Wsparcie dla nauczycieli i administratorów w stosowaniu nowoczesnych metod nauczania (UDL), które lepiej odpowiadają na zróżnicowane potrzeby uczniów.
  • Potwierdzenie federalnego zaangażowania w usuwanie barier w nauce i zwiększanie szans na zatrudnienie dla osób historycznie marginalizowanych.
Jaki jest obecny status prawny?

Obecny status to Przyjęto.

Gdzie mogę przeczytać pełny tekst ustawy?

Pełny oficjalny tekst jest dostępny pod adresem: Przejrzyj pełny tekst

Kto jest głównym wnioskodawcą?

Głównym wnioskodawcą jest Sen. Hassan, Margaret Wood [D-NH].

Jaki jest ostatni szczegółowy status?

Ostatni szczegółowy status to: Submitted in the Senate, considered, and agreed to without amendment and with a preamble by Unanimous Consent. (consideration: CR S3961; text: CR S3959)

Czy to podsumowanie jest zweryfikowane?

Tak. Treść została przeanalizowana przez AI i zweryfikowana przez System Sędziowski Lustra dnia 2025-12-26.

KATEGORIE

Edukacja