Lepsza edukacja i wsparcie dla dzieci niewidomych, niesłyszących i głuchoniewidomych.
Ustawa wzmacnia prawa edukacyjne dzieci z niepełnosprawnościami sensorycznymi (niewidomych, niesłyszących, głuchoniewidomych), wprowadzając obowiązek zapewnienia im wysokiej jakości, specjalistycznych usług edukacyjnych i wczesnej interwencji. Zmiany gwarantują, że programy nauczania będą dostosowane do ich unikalnych potrzeb językowych i edukacyjnych, w tym poprzez zapewnienie bezpośredniego dostępu do języka migowego lub nauki Braille'a. Wprowadzono też większą odpowiedzialność stanów za szkolenie wykwalifikowanego personelu i utrzymanie specjalistycznych szkół.
Kluczowe punkty
Gwarancja dostępu do specjalistycznej edukacji: Dzieci niesłyszące muszą mieć zapewniony bezpośredni dostęp do języka migowego (ASL), a niewidome do nauki Braille'a i technologii wspomagających.
Wzmocnienie wczesnej interwencji: Niemowlęta i małe dzieci z niepełnosprawnościami sensorycznymi otrzymają bardziej ukierunkowane usługi rozwojowe i językowe od wykwalifikowanych specjalistów.
Ochrona szkół specjalistycznych: Stany muszą utrzymać pełną gamę placówek, w tym specjalistyczne szkoły dla niesłyszących i niewidomych, aby zapewnić ciągłość usług.
Lepsze liczenie i identyfikacja: Władze stanowe muszą dokładniej identyfikować i raportować dzieci z niepełnosprawnościami sensorycznymi, nawet jeśli mają one dodatkowe niepełnosprawności.
Wygasło
Głosowanie Obywatelskie