arrow_back Wróć do aplikacji

Wsparcie dla Miesiąca Muzyki w Szkołach: Wzmacnianie Edukacji Muzycznej

Izba Reprezentantów wyraża poparcie dla ustanowienia marca 2025 roku „Miesiącem Muzyki w Szkołach”. Ma to na celu podkreślenie znaczenia edukacji muzycznej dla rozwoju dzieci i młodzieży, a także zwrócenie uwagi na nierówny dostęp do niej w różnych społecznościach. Obywatele mogą oczekiwać większego nacisku na programy muzyczne w szkołach, co może wzbogacić doświadczenia edukacyjne ich dzieci.
Kluczowe punkty
Podkreślenie roli muzyki w kulturze USA i jej długiej historii w szkołach.
Uznanie, że edukacja muzyczna wspiera rozwój społeczny, emocjonalny i poznawczy uczniów.
Zwrócenie uwagi na problem nierównego dostępu do wysokiej jakości edukacji muzycznej, zwłaszcza w biedniejszych i mniejszościowych społecznościach.
Wskazanie na potrzebę większego wsparcia dla nauczania muzyki w szkołach publicznych.
article Oficjalny tekst account_balance Strona procesu
Wniesiono
Głosowanie Obywatelskie
Brak głosów
Dodatkowe Informacje
Numer druku: 119_HRES_257
Wnioskodawca: Rep. Velázquez, Nydia M. [D-NY-7]
Data rozpoczęcia: 2025-03-26
Lustra używa Sztucznej Inteligencji. Zweryfikuj szczegóły w dokumentach źródłowych.
Podsumowane przez: gemini-2.5-flash
Dane źródłowe: api.congress.gov
Logi pracy AI dla tego dokumentu launch

OFICJALNY TYTUŁ PRAWNY

Expressing support for the designation of March 2025 as "Music in Our Schools Month".

CZĘSTO ZADAWANE PYTANIA

Jaki jest oficjalny numer tej ustawy?

Oficjalny numer druku dla tej legislacji to 119_HRES_257.

Która izba zainicjowała tę legislację?

Legislacja została zainicjowana w Izbie Reprezentantów.

Kiedy rozpoczął się proces legislacyjny?

Proces oficjalnie rozpoczął się 2025-03-26.

Jakie są główne postanowienia?

Kluczowe punkty to:

  • Podkreślenie roli muzyki w kulturze USA i jej długiej historii w szkołach.
  • Uznanie, że edukacja muzyczna wspiera rozwój społeczny, emocjonalny i poznawczy uczniów.
  • Zwrócenie uwagi na problem nierównego dostępu do wysokiej jakości edukacji muzycznej, zwłaszcza w biedniejszych i mniejszościowych społecznościach.
  • Wskazanie na potrzebę większego wsparcia dla nauczania muzyki w szkołach publicznych.
Jaki jest obecny status prawny?

Obecny status to Wniesiono.

Gdzie mogę przeczytać pełny tekst ustawy?

Pełny oficjalny tekst jest dostępny pod adresem: Przejrzyj pełny tekst

Kto jest głównym wnioskodawcą?

Głównym wnioskodawcą jest Rep. Velázquez, Nydia M. [D-NY-7].

Jaki jest ostatni szczegółowy status?

Ostatni szczegółowy status to: Referred to the House Committee on Education and Workforce.

Czy to podsumowanie jest zweryfikowane?

Tak. Treść została przeanalizowana przez AI i zweryfikowana przez System Sędziowski Lustra dnia 2025-12-21.

KATEGORIE

Edukacja Media i Kultura