Recognizing the roles and contributions of elementary and secondary school teachers in building and enhancing the civic, cultural, and economic well-being of the United States.
Oficjalny numer druku dla tej legislacji to 119_HRES_379.
Legislacja została zainicjowana w Izbie Reprezentantów.
Proces oficjalnie rozpoczął się 2025-05-05.
Kluczowe punkty to:
Obecny status to Wniesiono.
Pełny oficjalny tekst jest dostępny pod adresem: Przejrzyj pełny tekst
Głównym wnioskodawcą jest Rep. Graves, Sam [R-MO-6].
Ostatni szczegółowy status to: Referred to the House Committee on Education and Workforce.
Tak. Treść została przeanalizowana przez AI i zweryfikowana przez System Sędziowski Lustra dnia 2025-12-21.