arrow_back Wróć do aplikacji

Uznanie Października 2025 Miesiącem Świadomości Dysleksji

Uchwała Izby Reprezentantów wyraża poparcie dla ustanowienia października 2025 roku Miesiącem Świadomości Dysleksji. Celem jest zwrócenie uwagi na to, że dysleksja dotyka nawet co piątą osobę i wymaga wczesnej diagnozy oraz specjalistycznych interwencji w szkołach. Dokument wzywa instytucje edukacyjne do uznania znaczących konsekwencji edukacyjnych dysleksji, co ma pomóc obywatelom w uzyskaniu lepszego wsparcia w nauce i życiu.
Kluczowe punkty
Wzywa szkoły i agencje edukacyjne do uznania dysleksji jako problemu o istotnych konsekwencjach edukacyjnych, co może prowadzić do lepszego wsparcia dla uczniów.
Podkreśla, że wczesne badania przesiewowe i diagnoza są kluczowe dla zapewnienia skutecznej, opartej na dowodach pomocy osobom z dysleksją.
Potwierdza, że dysleksja jest najczęstszą niepełnosprawnością w nauce, dotykającą do 20% populacji.
article Oficjalny tekst account_balance Strona procesu
Wniesiono
Głosowanie Obywatelskie
Brak głosów
Dodatkowe Informacje
Numer druku: 119_HRES_821
Wnioskodawca: Rep. Westerman, Bruce [R-AR-4]
Data rozpoczęcia: 2025-10-17
Lustra używa Sztucznej Inteligencji. Zweryfikuj szczegóły w dokumentach źródłowych.
Podsumowane przez: gemini-2.5-flash-preview-09-2025
Dane źródłowe: api.congress.gov
Logi pracy AI dla tego dokumentu launch

OFICJALNY TYTUŁ PRAWNY

Expressing support for the recognition of October 2025 as "National Dyslexia Awareness Month".

CZĘSTO ZADAWANE PYTANIA

Jaki jest oficjalny numer tej ustawy?

Oficjalny numer druku dla tej legislacji to 119_HRES_821.

Która izba zainicjowała tę legislację?

Legislacja została zainicjowana w Izbie Reprezentantów.

Kiedy rozpoczął się proces legislacyjny?

Proces oficjalnie rozpoczął się 2025-10-17.

Jakie są główne postanowienia?

Kluczowe punkty to:

  • Wzywa szkoły i agencje edukacyjne do uznania dysleksji jako problemu o istotnych konsekwencjach edukacyjnych, co może prowadzić do lepszego wsparcia dla uczniów.
  • Podkreśla, że wczesne badania przesiewowe i diagnoza są kluczowe dla zapewnienia skutecznej, opartej na dowodach pomocy osobom z dysleksją.
  • Potwierdza, że dysleksja jest najczęstszą niepełnosprawnością w nauce, dotykającą do 20% populacji.
Jaki jest obecny status prawny?

Obecny status to Wniesiono.

Gdzie mogę przeczytać pełny tekst ustawy?

Pełny oficjalny tekst jest dostępny pod adresem: Przejrzyj pełny tekst

Kto jest głównym wnioskodawcą?

Głównym wnioskodawcą jest Rep. Westerman, Bruce [R-AR-4].

Jaki jest ostatni szczegółowy status?

Ostatni szczegółowy status to: Referred to the House Committee on Education and Workforce.

Czy to podsumowanie jest zweryfikowane?

Tak. Treść została przeanalizowana przez AI i zweryfikowana przez System Sędziowski Lustra dnia 2025-12-22.

KATEGORIE

Edukacja Zdrowie