arrow_back Wróć do aplikacji

Wsparcie dla szkół publicznych i potępienie cięć w edukacji

Ta rezolucja wyraża silne poparcie dla federalnego finansowania szkół publicznych K-12 i sprzeciwia się wszelkim działaniom, które mogłyby zmniejszyć ich budżet lub osłabić Departament Edukacji. Oznacza to, że Kongres chce chronić dostęp do bezpłatnej edukacji dla wszystkich uczniów, w tym tych z niepełnosprawnościami i z rodzin o niskich dochodach, co ma bezpośredni wpływ na jakość nauczania i wsparcie dla dzieci w całej Ameryce.
Kluczowe punkty
Potwierdza kluczową rolę federalnego finansowania w zapewnianiu równego dostępu do edukacji dla wszystkich uczniów, niezależnie od ich pochodzenia czy miejsca zamieszkania.
Sprzeciwia się przekierowywaniu środków publicznych na szkoły prywatne (np. poprzez bony edukacyjne) oraz wszelkim próbom osłabienia lub likwidacji Departamentu Edukacji.
Podkreśla, że cięcia w finansowaniu edukacji publicznej najbardziej dotknęłyby uczniów z obszarów wiejskich, rodzin o niskich dochodach, mniejszości etnicznych i uczniów z niepełnosprawnościami.
article Oficjalny tekst account_balance Strona procesu
Wniesiono
Głosowanie Obywatelskie
Brak głosów
Dodatkowe Informacje
Numer druku: 119_HRES_94
Wnioskodawca: Rep. Bonamici, Suzanne [D-OR-1]
Data rozpoczęcia: 2025-02-04
Lustra używa Sztucznej Inteligencji. Zweryfikuj szczegóły w dokumentach źródłowych.
Podsumowane przez: gemini-2.5-flash
Dane źródłowe: api.congress.gov
Logi pracy AI dla tego dokumentu launch

OFICJALNY TYTUŁ PRAWNY

Expressing support for the Nation's local public K-12 schools and condemning any actions that would defund public education or weaken or dismantle the Department of Education.

CZĘSTO ZADAWANE PYTANIA

Jaki jest oficjalny numer tej ustawy?

Oficjalny numer druku dla tej legislacji to 119_HRES_94.

Która izba zainicjowała tę legislację?

Legislacja została zainicjowana w Izbie Reprezentantów.

Kiedy rozpoczął się proces legislacyjny?

Proces oficjalnie rozpoczął się 2025-02-04.

Jakie są główne postanowienia?

Kluczowe punkty to:

  • Potwierdza kluczową rolę federalnego finansowania w zapewnianiu równego dostępu do edukacji dla wszystkich uczniów, niezależnie od ich pochodzenia czy miejsca zamieszkania.
  • Sprzeciwia się przekierowywaniu środków publicznych na szkoły prywatne (np. poprzez bony edukacyjne) oraz wszelkim próbom osłabienia lub likwidacji Departamentu Edukacji.
  • Podkreśla, że cięcia w finansowaniu edukacji publicznej najbardziej dotknęłyby uczniów z obszarów wiejskich, rodzin o niskich dochodach, mniejszości etnicznych i uczniów z niepełnosprawnościami.
Jaki jest obecny status prawny?

Obecny status to Wniesiono.

Gdzie mogę przeczytać pełny tekst ustawy?

Pełny oficjalny tekst jest dostępny pod adresem: Przejrzyj pełny tekst

Kto jest głównym wnioskodawcą?

Głównym wnioskodawcą jest Rep. Bonamici, Suzanne [D-OR-1].

Jaki jest ostatni szczegółowy status?

Ostatni szczegółowy status to: Referred to the House Committee on Education and Workforce.

Czy to podsumowanie jest zweryfikowane?

Tak. Treść została przeanalizowana przez AI i zweryfikowana przez System Sędziowski Lustra dnia 2025-12-22.

KATEGORIE

Edukacja