arrow_back Wróć do aplikacji

Nauczanie historii Azjatów, Hawajczyków i Wyspiarzy Pacyfiku w szkołach

Ta ustawa ma na celu wzbogacenie programu nauczania historii w szkołach o wkład i doświadczenia Azjatów, rdzennych Hawajczyków i Wyspiarzy Pacyfiku. Dzięki temu uczniowie zyskają pełniejszy obraz historii Stanów Zjednoczonych, co może pomóc w zrozumieniu różnorodności kulturowej i społecznej kraju.
Kluczowe punkty
Wprowadzenie historii Azjatów, rdzennych Hawajczyków i Wyspiarzy Pacyfiku jako obowiązkowego elementu programu nauczania historii w szkołach podstawowych i średnich.
Wsparcie dla nauczycieli w zakresie materiałów i programów edukacyjnych dotyczących tej tematyki, we współpracy z instytucjami takimi jak Smithsonian Institution.
Zmiana sposobu oceniania postępów w nauce historii, aby uwzględniał on nowo wprowadzone treści.
article Oficjalny tekst account_balance Strona procesu
Wniesiono
Głosowanie Obywatelskie
Brak głosów
Dodatkowe Informacje
Numer druku: 119_HR_3551
Wnioskodawca: Rep. Meng, Grace [D-NY-6]
Data rozpoczęcia: 2025-05-21
Lustra używa Sztucznej Inteligencji. Zweryfikuj szczegóły w dokumentach źródłowych.
Podsumowane przez: gemini-2.5-flash-preview-05-20
Dane źródłowe: api.congress.gov
Logi pracy AI dla tego dokumentu launch

OFICJALNY TYTUŁ PRAWNY

Teaching Asian American, Native Hawaiian, and Pacific Islander History Act

CZĘSTO ZADAWANE PYTANIA

Jaki jest oficjalny numer tej ustawy?

Oficjalny numer druku dla tej legislacji to 119_HR_3551.

Która izba zainicjowała tę legislację?

Legislacja została zainicjowana w Izbie Reprezentantów.

Kiedy rozpoczął się proces legislacyjny?

Proces oficjalnie rozpoczął się 2025-05-21.

Jakie są główne postanowienia?

Kluczowe punkty to:

  • Wprowadzenie historii Azjatów, rdzennych Hawajczyków i Wyspiarzy Pacyfiku jako obowiązkowego elementu programu nauczania historii w szkołach podstawowych i średnich.
  • Wsparcie dla nauczycieli w zakresie materiałów i programów edukacyjnych dotyczących tej tematyki, we współpracy z instytucjami takimi jak Smithsonian Institution.
  • Zmiana sposobu oceniania postępów w nauce historii, aby uwzględniał on nowo wprowadzone treści.
Jaki jest obecny status prawny?

Obecny status to Wniesiono.

Gdzie mogę przeczytać pełny tekst ustawy?

Pełny oficjalny tekst jest dostępny pod adresem: Przejrzyj pełny tekst

Kto jest głównym wnioskodawcą?

Głównym wnioskodawcą jest Rep. Meng, Grace [D-NY-6].

Jaki jest ostatni szczegółowy status?

Ostatni szczegółowy status to: Referred to the House Committee on Education and Workforce.

Czy to podsumowanie jest zweryfikowane?

Tak. Treść została przeanalizowana przez AI i zweryfikowana przez System Sędziowski Lustra dnia 2025-12-22.

KATEGORIE

Edukacja Media i Kultura