arrow_back Wróć do aplikacji

Większa elastyczność i wsparcie dla szkół czarterowych: nowe programy, transport, obiekty.

Ta ustawa zwiększa elastyczność i wsparcie finansowe dla szkół czarterowych w USA. Ma na celu ułatwienie otwierania nowych szkół, rozszerzania oferty edukacyjnej oraz poprawę infrastruktury i transportu dla uczniów. Dzięki temu obywatele mogą spodziewać się większej liczby opcji edukacyjnych i lepszych warunków w szkołach czarterowych.
Kluczowe punkty
Więcej pieniędzy na rozwój szkół czarterowych, w tym na nowe programy nauczania i rozbudowę.
Szkoły czarterowe będą musiały zapewnić transport dla uczniów, co ułatwi dojazd.
Ułatwienia w otwieraniu nowych szkół czarterowych, szczególnie na obszarach wiejskich i dla uczniów z niepełnosprawnościami.
Mniej biurokracji i większa elastyczność w zarządzaniu funduszami dla szkół czarterowych.
Możliwość tworzenia szkół tylko dla chłopców lub tylko dla dziewcząt.
article Oficjalny tekst account_balance Strona procesu
Wniesiono
Głosowanie Obywatelskie
Brak głosów
Dodatkowe Informacje
Numer druku: 119_HR_7082
Wnioskodawca: Rep. Mackenzie, Ryan [R-PA-7]
Data rozpoczęcia: 2026-01-15
Lustra używa Sztucznej Inteligencji. Zweryfikuj szczegóły w dokumentach źródłowych.
Podsumowane przez: gemini-2.5-flash
Dane źródłowe: api.congress.gov
Logi pracy AI dla tego dokumentu launch

OFICJALNY TYTUŁ PRAWNY

FLEX Act

CZĘSTO ZADAWANE PYTANIA

Jaki jest oficjalny numer tej ustawy?

Oficjalny numer druku dla tej legislacji to 119_HR_7082.

Która izba zainicjowała tę legislację?

Legislacja została zainicjowana w Izbie Reprezentantów.

Kiedy rozpoczął się proces legislacyjny?

Proces oficjalnie rozpoczął się 2026-01-15.

Jakie są główne postanowienia?

Kluczowe punkty to:

  • Więcej pieniędzy na rozwój szkół czarterowych, w tym na nowe programy nauczania i rozbudowę.
  • Szkoły czarterowe będą musiały zapewnić transport dla uczniów, co ułatwi dojazd.
  • Ułatwienia w otwieraniu nowych szkół czarterowych, szczególnie na obszarach wiejskich i dla uczniów z niepełnosprawnościami.
  • Mniej biurokracji i większa elastyczność w zarządzaniu funduszami dla szkół czarterowych.
  • Możliwość tworzenia szkół tylko dla chłopców lub tylko dla dziewcząt.
Jaki jest obecny status prawny?

Obecny status to Wniesiono.

Gdzie mogę przeczytać pełny tekst ustawy?

Pełny oficjalny tekst jest dostępny pod adresem: Przejrzyj pełny tekst

Kto jest głównym wnioskodawcą?

Głównym wnioskodawcą jest Rep. Mackenzie, Ryan [R-PA-7].

Jaki jest ostatni szczegółowy status?

Ostatni szczegółowy status to: Ordered to be Reported (Amended) by the Yeas and Nays: 19 - 15.

Czy to podsumowanie jest zweryfikowane?

Tak. Treść została przeanalizowana przez AI i zweryfikowana przez System Sędziowski Lustra dnia 2026-01-19.

KATEGORIE

Edukacja