arrow_back Wróć do aplikacji

Wsparcie edukacji matematycznej i statystycznej dla przyszłych zawodów STEM

Ustawa ma na celu unowocześnienie nauczania matematyki w szkołach, aby lepiej przygotować uczniów do pracy w szybko rozwijających się dziedzinach, takich jak nauka o danych i sztuczna inteligencja. Dzięki temu obywatele mogą zyskać lepsze perspektywy zawodowe i wyższe zarobki w sektorach technologicznych. Inwestycje w edukację mają pomóc w zmniejszeniu niedoboru specjalistów STEM w USA.
Kluczowe punkty
Wsparcie finansowe dla szkół i organizacji na rozwój innowacyjnych metod nauczania matematyki i statystyki, w tym modelowania i myślenia obliczeniowego.
Nacisk na praktyczne zastosowanie matematyki w rozwiązywaniu rzeczywistych problemów, co ma zwiększyć zaangażowanie uczniów i przygotować ich do wymagań rynku pracy.
Badania nad najlepszymi praktykami w nauczaniu i szkoleniu nauczycieli, aby zapewnić wysoką jakość edukacji w zakresie modelowania matematycznego i statystycznego.
Szczególne wsparcie dla grup uczniów historycznie niedostatecznie reprezentowanych w dziedzinach STEM, aby wyrównać szanse edukacyjne i zawodowe.
article Oficjalny tekst account_balance Strona procesu
Przegłosowano w Izbie
Głosowanie Obywatelskie
Brak głosów
Dodatkowe Informacje
Numer druku: 119_HR_730
Wnioskodawca: Rep. Houlahan, Chrissy [D-PA-6]
Data rozpoczęcia: 2025-01-24
Lustra używa Sztucznej Inteligencji. Zweryfikuj szczegóły w dokumentach źródłowych.
Podsumowane przez: gemini-2.5-flash
Dane źródłowe: api.congress.gov
Logi pracy AI dla tego dokumentu launch

OFICJALNY TYTUŁ PRAWNY

Mathematical and Statistical Modeling Education Act

CZĘSTO ZADAWANE PYTANIA

Jaki jest oficjalny numer tej ustawy?

Oficjalny numer druku dla tej legislacji to 119_HR_730.

Która izba zainicjowała tę legislację?

Legislacja została zainicjowana w Izbie Reprezentantów.

Kiedy rozpoczął się proces legislacyjny?

Proces oficjalnie rozpoczął się 2025-01-24.

Jakie są główne postanowienia?

Kluczowe punkty to:

  • Wsparcie finansowe dla szkół i organizacji na rozwój innowacyjnych metod nauczania matematyki i statystyki, w tym modelowania i myślenia obliczeniowego.
  • Nacisk na praktyczne zastosowanie matematyki w rozwiązywaniu rzeczywistych problemów, co ma zwiększyć zaangażowanie uczniów i przygotować ich do wymagań rynku pracy.
  • Badania nad najlepszymi praktykami w nauczaniu i szkoleniu nauczycieli, aby zapewnić wysoką jakość edukacji w zakresie modelowania matematycznego i statystycznego.
  • Szczególne wsparcie dla grup uczniów historycznie niedostatecznie reprezentowanych w dziedzinach STEM, aby wyrównać szanse edukacyjne i zawodowe.
Jaki jest obecny status prawny?

Obecny status to Przegłosowano w Izbie.

Gdzie mogę przeczytać pełny tekst ustawy?

Pełny oficjalny tekst jest dostępny pod adresem: Przejrzyj pełny tekst

Kto jest głównym wnioskodawcą?

Głównym wnioskodawcą jest Rep. Houlahan, Chrissy [D-PA-6].

Jaki jest ostatni szczegółowy status?

Ostatni szczegółowy status to: On motion to suspend the rules and pass the bill, as amended Agreed to by voice vote. (text: CR H1197-1199)

Czy to podsumowanie jest zweryfikowane?

Tak. Treść została przeanalizowana przez AI i zweryfikowana przez System Sędziowski Lustra dnia 2025-12-23.

KATEGORIE

Edukacja Praca Inwestycje Publiczne